（2008?房山區(qū)二模）下列關(guān)于物體的長度和質(zhì)量的說法正確的是（　　）
分析：在對長度和質(zhì)量進行估測時，既要憑借生活經(jīng)驗，也必須建立在對物理量單位熟知的基礎(chǔ)上，必要時還應(yīng)對單位進行換算．
解答：解：A、從教室地板到房頂?shù)母叨纫话愠^3m，因此說法錯誤；
B、一包方便面的質(zhì)量約100g，合0.1kg，因此說法錯誤；
C、教室門的寬度一般不會超過1m，3m的說法錯誤；
D、中學生的質(zhì)量約50kg最符合實際，所以正確．
故選D．
點評：長度和質(zhì)量都是我們?nèi)粘Ｗ畛Ｓ玫奈锢砹�，對它們的估測能力是我們應(yīng)該掌握的基本物理能力之一，應(yīng)該引起我們的重視．
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（2008?房山區(qū)二模）如圖所示電路，電源電壓不變，R1的阻值為10Ω，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片滑到b點，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為5：7，R2與R消耗的功率之和是R1消耗功率的4倍，求
（1）通過R1與R2的電流之比．
（2）滑動變阻器的最大阻值Rab．
（3）滑動變阻器滑片P在a、b兩點時，R1消耗的功率之比．

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（2008?房山區(qū)二模）光由空氣射入玻璃的界面上，圖中給出的四個光路圖中正確的是（　�。�

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