在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中： 

(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，，若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將_   ▲  __向_   ▲  __ (左/右)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；

(2)在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；

(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是_   ▲  __cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)

_   ▲  __使天平平衡；

(4)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為

_   ▲  __ g。通過計(jì)算可知鹽水的密度為_   ▲  __kg／m3。

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小花先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水是體積為
 
cm3；接著她用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水是總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示．則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為
 
g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為
 
g/cm3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?永州）在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小李用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為83g，后將鹽水全部倒入量筒中，如圖所示，量筒中鹽水的體積為
30
30
cm3；再用天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量為50g，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出鹽水的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120g后，把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖甲所示量筒中鹽水的體積是
40
40
mL，測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí)所加砝碼和游碼的位置如圖乙，那么量筒中鹽水的質(zhì)量是
42
42
g，由此可算出該鹽水的密度是
1.05×103
1.05×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)螺母使橫梁
平衡
平衡
；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中如圖甲所示，則量筒內(nèi)鹽水的體積是
20
20
cm3；再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是
54
54
g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
21
21
g；
（5）通過計(jì)算可知鹽水的密度為
1.05×103
1.05×103
 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)　2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書　物理 題型：013

以下是小明在測(cè)量鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟，排序正確的是

①用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2

②用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1

③將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積V

④算出量筒中鹽水的質(zhì)量m＝m1－m2

⑤根據(jù)密度公式ρ＝m/V算出鹽水的密度

[　　]

A．④②①③⑤

B．①④③②⑤

C．②③①④⑤

D．③①②④⑤

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