分析 (1)利用W=Gh計(jì)算工人做的有用功;
(2)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù),然后利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率;
(3)利用P=$\frac{W}{t}$計(jì)算工人所施拉力的功率;
(4)首先利用F=$\frac{1}{n}$(G物+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力,然后再利用F=$\frac{1}{n}$(G物+G動(dòng))求出此時(shí)繩端的拉力,再利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$計(jì)算此時(shí)的滑輪組的機(jī)械效率.
(5)提高滑輪組機(jī)械效率的方法有兩種情況:一是減輕動(dòng)滑輪質(zhì)量、加潤(rùn)滑油減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機(jī)械效率;二是增加提升物體的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機(jī)械效率.
解答 解:(1)工人做的有用功:W有用=Gh=120N×1m=120J;
(2)由圖可知,n=3,則s=3h,
因?yàn)棣?$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$,
所以,該滑輪組的機(jī)械效率是:
η=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{120N}{3×50N}$×100%=80%;
(3)工人所施拉力的功率是:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=$\frac{nFh}{t}$=$\frac{3×50N×1m}{5s}$=30W;
(4)因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=$\frac{1}{n}$(G物+G動(dòng)),
所以動(dòng)滑輪的重:
G動(dòng)=3F-G物=3×50N-120N=30N,
當(dāng)提升的重物變?yōu)?50N時(shí),繩端的拉力:
Fˊ=$\frac{G物+G動(dòng)}{n}$=$\frac{150N﹢30N}{3}$=60N,
此時(shí)的滑輪組的機(jī)械效率為:
η'=$\frac{{G}_{物}}{nF′}$×100%=$\frac{150N}{3×60N}$×100%≈83.3%;
(5)對(duì)比以上計(jì)算可知,G<G物,η<η',所以,動(dòng)滑輪重相同時(shí),(在繩子承受范圍內(nèi))增大物重,可以提高該滑輪組的機(jī)械效率.
答:(1)工人做的有用功是120J;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是80%;
(3)工人所施拉力的功率是30W;
(4)當(dāng)提升的重物變?yōu)?50N時(shí),此時(shí)的滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
(5)在繩子承受范圍內(nèi),增大物重可以提高滑輪組機(jī)械效率.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有用功、總功、功率、機(jī)械效率等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,難點(diǎn)是能根據(jù)機(jī)械效率公式分析提高滑輪組機(jī)械效率的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
F/N | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
P/Pa | 500 | 1000 | 1500 | 2000 | 2500 | 3000 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖(1)所示的盤山公路修成S形,是為了減少坡度而省功 | |
B. | 圖(2)所示的船槳是費(fèi)力杠桿 | |
C. | 圖(3)所示鐵路的鋼軌不直接鋪在地面上而是鋪在枕木上是為了減小對(duì)地面的壓力 | |
D. | 圖(4)所示是一種用塑料或橡皮制造的掛物鉤,可以把它按在光滑的墻壁上,再在鉤上掛上勺子等物品不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)閴?duì)它有吸力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲做功多 | B. | 甲更省力 | C. | 甲做功快 | D. | 甲用時(shí)少 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測(cè)量了大氣壓強(qiáng)的大小 | |
B. | 牛頓在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推理總結(jié)得出了牛頓第一定律 | |
C. | 阿基米德通過(guò)實(shí)驗(yàn),總結(jié)得出了阿基米德原理 | |
D. | 伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了慣性定律 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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