【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后，當滑片P向右移動時

A.電流表A的示數(shù)變小

B.電壓表V的示數(shù)變大

C.電壓表V與電流表A示數(shù)的比值變大

D.電壓表V與電流表A示數(shù)的比值不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測電源兩端的電壓，電流表A測支路R1的電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知電壓表示數(shù)的變化情況，再根據(jù)歐姆定律可知支路R1的電流變化情況，進一步可知電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變化。

由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表V測電源兩端的電壓，電流表A測支路R1的電流；

AB．閉合開關(guān)后，當滑片P向右移動時，R2的電阻變大，而電源電壓不變，則電壓表V的示數(shù)不變，；根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知，R1兩端的電壓不變，又因為R1的阻值不變，根據(jù)歐姆定律可知，通過R1的電流不變，即電流表A的示數(shù)不變，故AB錯誤；

CD．由電壓表V和電流表A的示數(shù)不變可知其比值也不變，故C錯誤、D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用教材中的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”時，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為 4.5V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（ 5Ω、 10Ω、15Ω、 20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω2A”、 “50Ω1A”），導(dǎo)線若干，將5Ω的電阻 接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流 值，為了完成用四個定值電阻進行實驗，滑動變阻器應(yīng)選擇：_______（選填“20Ω2A” 或“50Ω1A”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只燈泡A和B額定電壓都是110V， A的額定功率為60W， B的額定功率為100W，為了把它們接在220V電路上都能正常發(fā)光，并要電路中消耗的電功率最小，應(yīng)采用下面的哪種接法？（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在科技創(chuàng)新活動中設(shè)計了一個可以測量金屬滑片旋轉(zhuǎn)角度的電路。如圖 20 所示，把電阻絲 EF 彎成半圓形（電阻絲的電阻與其長度成正比），O 為圓心，OP 為一能夠圍繞圓心 O 轉(zhuǎn)動的金屬滑片，P 與 EF 接觸良好。如圖 21 所示，A 為電流表（可選擇 A1：量程為 100mA、內(nèi)阻 r1=4或 A2：量程為 20mA、內(nèi)阻 r2=18）；R 為滑動變阻器，阻值變化范圍為 0~100，保護電阻 R0=40，理想電源電壓 U=1.5V 不變，電流表可看成一個能顯示通過自身電流大小的定值電阻。選擇合適的電流表，把 E、O 兩個接線柱分別與 M、N 相接，為了從電流表上直接讀出OP 的旋轉(zhuǎn)角度。請完成以下內(nèi)容：

（1）連接好電路后，將 OP 轉(zhuǎn)到 E 端，閉合開關(guān) S，再調(diào)節(jié)滑動變阻器 R 使電流表示數(shù)為最大刻度值，此時電流表指針所指位置處標注的讀數(shù)是 0 度。則電流表應(yīng)選擇 （選填“A1”或“A2”）。

（2）保持滑動變阻器滑片位置不變，把 OP 轉(zhuǎn)到 F 端，電流表的示數(shù)為 7.5mA，此時電流表指針所指位置處標注的讀數(shù)是 180 度，則電流表最大刻度的一半處應(yīng)標注的讀數(shù)是_ 度；電流表刻度值為 mA 處，應(yīng)標注的讀數(shù)是 36 度。

（3）在完成其它標注后，小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)表盤新的刻度值不均勻，為幫她解決這個問題，同學(xué)們用理想電壓表設(shè)計了如下四個改進電路，其中可行的兩個是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿平衡條件” 的實驗中：

（1）小明實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是___________。

（2）小明用彈簧測力計在B點_________拉(如圖甲)，才可以在杠桿上直接讀出動力臂。

（3）如圖乙所示，某同學(xué)不改變拉力方向把杠桿由圖乙的位置緩慢拉到圖丙的位置時，彈簧秤的示數(shù)將_________ 。（選填變大/變小/不變，設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點恰好在杠桿的中心，并且不計支點處摩擦）

（4）小明繼續(xù)研究杠桿的機械效率，他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計測拉力F，裝置如圖丁所示，使杠桿緩慢勻速上升, 用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2；則：

①杠桿機械效率的表達式為η=________。（用測量的物理量符號表示）

②若只將測力計的懸掛點由A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_______（選填變大/變小/不變）。

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6伏、電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2標有“20Ω 1A”字樣。閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.4安。

(1)求R1兩端的電壓U1是_______伏；

(2)求此時R2連入電路的電阻值是_______歐。

(3)把上述器材重新連接后，閉合開關(guān)，在確保安全的情況下，移動滑片的過程中電流表示數(shù)能達1.2A�？膳袛喑鲭娏鞅頊y量的是________（選填“R1”、“R2”或“干路”）的電流，求移動滑片時電流表示數(shù)能達到的最大范圍_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一電磁鐵與靜止于粗糙水平桌面上的條形磁鐵相鄰，如圖所示。開關(guān)S閉合后，滑片P 向上滑動的過程中，條形磁鐵始終保持靜止。此過程中條形磁鐵所受的摩擦力（ ）

A.減小，方向水平向右

B.減小，方向水平向左

C.增大，方向水平向右

D.增大，方向水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好。

（1）實驗的原理是_________。

（2）在上圖所示的電源和滑動變阻器之間添上一根導(dǎo)線，使之成為正確的測量電路，______圖中的①表應(yīng)是______表，②表應(yīng)是_____表，并畫出其電路圖____。

（3）閉合前，根據(jù)連線情況確定滑片P應(yīng)移到______（選填“A”或“B”）端。

（4）圖乙中電流表的讀數(shù)為______A，電壓表的讀數(shù)為_____V，測算出電阻的阻值為_____Ω。

（5）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是

① _________；②______。

（6）在實驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小李同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路。

(1)開關(guān)閉合前，滑片P應(yīng)________連線的下接線柱(遠離／靠近)；開關(guān)閉合后，電壓表測燈________(選填“L1”、“L2”)兩端的電壓；為了測量BC兩點間的電壓，小李將接A點的線端改接到C點，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)________(選擇字母)。

A.電壓表無示數(shù)

B.示數(shù)超過電壓表量程

C.電壓表指針反偏

(2)為了測量兩燈的總電壓，只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電壓，請在圖中用“ × ”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線。

（______________）

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