20.小林在觀察提琴、吉他等樂器的弦振動時,猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細.長短及材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她找到的不同規(guī)格的琴弦.
編號弦的材料弦的長度/cm弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選表中編號為A、B的兩條琴弦進行實驗(只填字母符號).
(2)如果小林想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選表中編號為C、E的兩條琴弦進行實驗(只填字母符號)
(3)通過實驗,最后小林得出結(jié)論,在其它條件相同的條件下,弦越長,發(fā)出的音調(diào)越低(填“高或低”); 在其它條件相同的條件下,弦越細,發(fā)出的音調(diào)越高(填“高或低”).
(4)小林在這個探究實驗中,采用的研究方法是控制變量法.

分析 弦樂音調(diào)可能跟弦的松緊、長度、材料、粗細有關(guān),本實驗的松緊是一定的,探究弦的音調(diào)跟其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,根據(jù)控制變量法分析.

解答 解:(1)探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系,應(yīng)該控制材料和長度相同,改變粗細,符合要求的是A、B;
(2)探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,應(yīng)該控制材料和橫截面積相同,改變長度,符合要求的是C、E;
(3)在其它條件相同的條件下,弦越長,振動越慢,音調(diào)越低. 在其它條件相同的條件下,弦越細,振動越快,發(fā)出的音調(diào)越高;
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,來找出另外一些因素的關(guān)系,這種科學(xué)的方法叫做控制變量法.
故答案為:(1)A、B;C、E;(3)低;高;(4)控制變量.

點評 控制變量法的實驗是初中物理實驗中重要的思想,考試中從材料的選取、方案的設(shè)計、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想,要細心.

練習(xí)冊系列答案
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10.(1)畫出圖中動滑輪的杠桿示意圖(標明支點、動力臂、阻力、阻力臂).
(2)如圖所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作.
(3)“陽光動力2號”飛機上裝有平衡警示電路,其中S為正對駕駛員的重力開關(guān),金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動.當機翼水平時,M在a、b中間.當飛機嚴重左傾時,綠燈亮、電鈴響;當飛機嚴重右傾時,紅燈亮、電鈴響.請完成電路連接.

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11.下列說法中不正確的是( 。
A.電燈和電鈴都應(yīng)用了電磁鐵B.發(fā)電機工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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8.在以下兩個說理題中選擇一個作答,多選不加分.
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(2)初春溫度較低,農(nóng)民常在傍晚向秧田多灌一些水,在次日早上又把秧田中的水放淺些,這樣會提高秧田溫度以利秧苗生長.請你用所學(xué)的比熱知識給予解釋.請例舉水比熱的特性在生產(chǎn)生活中的兩處應(yīng)用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是刻度尺.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(實/虛)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變(變大/變小/不變).

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5.有兩個電阻:R1=5Ω,R2=15Ω,若將它們串聯(lián)在電路中,則它們在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=1:3;若將它們并聯(lián)在電路中,則通過它們的電流之比I1:I2=3:1.

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10.菜刀的刀刃很薄,刀柄寬厚.對此,以下說法中正確的是( 。
A.刀刃很薄可增大壓力B.刀柄寬厚可減小壓力
C.刀刃很薄可增大壓強D.刀柄寬厚可增大壓強

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