研究能源利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國(guó)共同的任務(wù).能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類.下列四組能源中,能歸入圖所示陰影部分的一組是( )
A.煤炭、地?zé)崮、沼? B.太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能
C.水能、木柴、天然氣 D.石油、海洋能、核能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究( )
A.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B.聲音能否在真空中傳播
C.聲音能否在固體中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,電源兩端的電壓一定,開(kāi)關(guān)S1閉合,如果要使電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大,則下列操作中可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移 B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移
C.開(kāi)關(guān)S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移 D.開(kāi)關(guān)S2閉合,開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說(shuō)法正確的是( )
A.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.汽油機(jī)的做功沖程——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.給蓄電池充電——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚,指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是( )
A.避免購(gòu)買不需要的物品,少穿化纖材質(zhì)的服裝
B.推廣無(wú)紙化辦公,使用再生紙且雙面打印文件
C.使用手絹代替餐巾紙
D.夏天將空調(diào)溫度開(kāi)得很低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是上海世博會(huì)中國(guó)館展出名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車.車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器,它可將__________能轉(zhuǎn)化為電能;車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī),可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能,充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái).同時(shí),它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明,或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑,不但是“零排放”,還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”.與傳統(tǒng)汽車相比,葉子車的優(yōu)點(diǎn)是________________________(寫出一點(diǎn)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在家庭電路中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的
B.使用測(cè)電筆時(shí),不能用手接觸到筆尾的金屬體
C.增加大功率用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲
D.電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“神舟十號(hào)”飛船在發(fā)射時(shí),高度增大,速度增加,在這個(gè)過(guò)程中( )
A.動(dòng)能增加,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 D.動(dòng)能增加,勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片,(a)圖攝于海拔200米的地方,(b)圖攝于海拔3200米的地方。小包袋裝食品袋內(nèi)氣體不變的是 ( )
①質(zhì)量 ②慣性
③密度 ④體積
A.①與② B.③與④
C.①與④ D.②與③
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