清晨，我們常常會看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個________鏡，通過_______圖中的水珠看到的是物體的實像。

凸透 甲 【解析】露珠中間厚，邊緣薄，形成一個水凸透鏡，葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像，和放大鏡的原理是相同的。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，是因為物體距離凸透鏡稍遠(yuǎn)，一倍焦距以外，像距一般稍微大于焦距，所成實像在透鏡和眼睛之間，是客觀存在的，不需要承接物；光線繼續(xù)向前傳播，直到眼睛，可以看見這個實像，而看到的像在凸透鏡里面，是眼睛的誤會。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第十五章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

關(guān)于電源和電流，下列說法中正確的是 （ ）

A．電流是由大量電荷的無規(guī)則運動形成的

B．在電路中只要有電源，就一定會有電流

C．在電源外部，電流從電源的正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極

D．電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極

C 【解析】 試題分析：電荷的定向移動方向形成電流，電荷的無規(guī)則運動不會形成電流；故A錯誤；電路中有電源，如果電路沒有閉合，則電路中沒有電流，故B錯誤；在電源外部，電流由電源正極流向電源負(fù)極，故C正確；在電源的內(nèi)部，電流由電源的負(fù)極流向正極，故D錯誤，故選C。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊單元測試 第十章 浮力 題型：單選題

如圖所示，A、B是自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說法中錯誤的是(　　)

A. A物體一定受到浮力作用

B. B物體一定受到浮力作用

C. C物體一定受到浮力作用

D. D物體一定受到浮力作用

D 【解析】A. A物體漂浮在水面上，浮力等于重力，所以一定受到了浮力作用，故A正確； B. B物體懸浮在水中，浮力等于重力，所以一定受到了浮力作用，故B正確； C. C物體的上下兩個表面都與水接觸，物體受到的向上和向下的壓力差為浮力，所以一定受到了浮力作用，故C正確。 D. 浮力由物體受到的向上的和向下的壓力差而產(chǎn)生，如圖D物體下表面沒有與水接觸，所以不受到向上的壓力，當(dāng)...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：單選題

使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成倒立縮小實像的是（ ）

A. 放大鏡; B. 照相機(jī); C. 幻燈機(jī); D. 投影儀.

B 【解析】A. 放大鏡成正立放大的虛像；B. 照相機(jī)成倒立縮小的實像；C. 幻燈機(jī)成倒立放大的實像；D. 投影儀成倒立放大的實像。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：填空題

用普通照相機(jī)拍攝不同景物時要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱為“調(diào)焦”，其實這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是________________________；為了控制曝光量，一是利用________控制進(jìn)入鏡頭光的多少，或者是用__________控制曝光時間。

根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距 光圈 快門 【解析】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡實驗中的凸透鏡，底片相當(dāng)于光屏，照相機(jī)的調(diào)焦是指當(dāng)改變物體和鏡頭的距離時，要根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距。為了適當(dāng)控制曝光量，要調(diào)節(jié)光圈，還可以用快門來控制曝光時間。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習(xí) 題型：填空題

如下圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個______透鏡，通過鏡頭所成的像是____________（選填“實像”或“虛像”）。

凸 實像 【解析】攝像機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像原理制成的，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，通過鏡頭所成的像是倒立、縮小的實像，

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第一節(jié) 透鏡 課后練習(xí)題 題型：作圖題

畫出圖中光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．

【解析】試題分析：由圖可知，入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：實驗題

在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時釋放，如圖(a).

(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運動的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個下落過程的運動快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.

(2)在做上述實驗時，小華所在小組利用閃光相機(jī)探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.

①由圖(b)可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6. 40 cm，則此過程中，紙錐的平均速度為________m/s.

②由圖(b)猜想，下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是________.

A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變

相同時間比路程 相同路程比時間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時間比路程，通過的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是相同路程比時間的方法；通過的路程相同，時間越少，下落的越快，這個方法比較科學(xué)； （2）①從圖中可以看...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過__________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實驗____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ，實心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為____________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實驗2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當(dāng)圓柱體的...

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同步練習(xí)冊答案