【題目】疫情期間，智能設(shè)備大展身手。如圖所示，無(wú)人配送車自動(dòng)行駛于小區(qū)與配送點(diǎn)之間，通過(guò)人臉識(shí)別或驗(yàn)證碼等方式與取貨人交接。無(wú)人配送車的控制中樞是由硅等材料制成的芯片，為無(wú)人配送車自動(dòng)駕駛“指路”的是北斗高精度定位多線激光雷達(dá)，無(wú)人配送車采用純電驅(qū)動(dòng)，車上的高能量鋰電池充一次電后，可以使無(wú)人配送車行駛200km，電量過(guò)低后自動(dòng)返回充電點(diǎn)充電。

請(qǐng)從文字中找一個(gè)與上述情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：無(wú)人配送車自動(dòng)行駛于小區(qū)與配送點(diǎn)之間；

物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

作答∶物理信息：__________；

物理知識(shí)：__________。

【答案】見解析 見解析

【解析】

[1]無(wú)人配送車的控制中樞是由硅等材料制成的芯片。

[2]硅屬于半導(dǎo)體材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）為了測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒(méi)有連入電路，請(qǐng)你用筆畫線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中。

（2）實(shí)驗(yàn)前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng)，請(qǐng)你指出________________。

（3）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。（選填“A”或“B”）

（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無(wú)誤后，小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）

（5）這個(gè)小燈泡在正常工作時(shí)的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的地面清潔機(jī)器人，質(zhì)量為3kg。機(jī)器人在水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受推力F與速度v關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）該機(jī)器人受到的重力為多大___？

（2）該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時(shí)，勻速直線運(yùn)動(dòng)3m，水平推力做了多少功___？

（3）該機(jī)器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平推力的功率是多大____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

某同學(xué)在探究彈性勢(shì)能大小與形變量的關(guān)系時(shí)，猜測(cè)彈性勢(shì)能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2 成正比。用如圖所示的裝置進(jìn)行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進(jìn)行了如下操作：

①?gòu)椈商幱谧杂蔂顟B(tài)時(shí)，讀出其上端距水平面的高度h0；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1；

③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時(shí)，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；

④改變彈簧的壓縮長(zhǎng)度，重復(fù)步驟②③，將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離Δh ；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

h0/m

h1/m

h2/m

x/m

x2/m2

Δh /m

1

0.50

0.40

0.55

0.10

0.01

0.15

2

0.50

0.30

0.90

0.20

0.04

0.60

3

0.50

0.20

1.55

0.30

0.09

1.35

4

0.50

0.15

2.00

0.35

0.12

1.85

(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x＝_________________（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）；

(2)本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)______________來(lái)間接反映的；

A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1

(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖（甲）Δh﹣x和圖（乙）Δh﹣x2圖像，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢(shì)能的大小與　___________成正比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：額定電壓為2.5V的小燈泡電流表電壓表開關(guān)學(xué)生電源滑動(dòng)變阻器和若干導(dǎo)線等。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整，應(yīng)該用導(dǎo)線將兩個(gè)接線柱相連（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小，且導(dǎo)線不能交叉）；

（_________）

(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于最___（選填“左”或“右”）端；

(3)測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流表示數(shù)如圖丙所示，則電路中電流是_____A，這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”），換相同規(guī)格的燈泡，小張重測(cè)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω；

(4)小張?jiān)O(shè)計(jì)的表格存在的問(wèn)題是__________，你的理由是___________________。

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻/Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

11.1

平均電阻/Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）電流表的量程應(yīng)選0～_____A；

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；（__________）

（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____（選填“A”或“B”）端；

（4）小明閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確，且各元件完好，那么可能的原因是_____。故障排除后，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

（5）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小石塊和細(xì)線，測(cè)量某種液體的密度：

a.在圖甲中讀出量筒中待測(cè)液體的體積V1；

b.按圖乙的方式將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

c.按圖丙的方式將小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2和量筒中液面對(duì)應(yīng)的體積V2；

(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在___________線上，如圖丁所示為某次測(cè)量的結(jié)果，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為__________；

(2)小石塊浸沒(méi)在待測(cè)液體中時(shí)，排開液體的重量可表示為G＝___________；

(3)待測(cè)液體的密度可表示為ρ液＝___________；

(4)小華還算出了小石塊的密度，其表達(dá)式為ρ石＝___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí)，采用如圖的電路。閉合開關(guān)S，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓，在表格中記錄第一組數(shù)據(jù)后，為得到更普遍的規(guī)律，下面的操作不能達(dá)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A.將兩燈并聯(lián)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.去掉一個(gè)燈泡，僅保留一個(gè)燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.更換兩端電壓不同的電源，換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁是單缸內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程。以下說(shuō)法不正確的

A.圖甲沖程是靠飛輪的慣性來(lái)完成的

B.圖乙沖程吸入的物質(zhì)是汽油和空氣的混合物

C.圖丙是壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.圖丁是做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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