小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,如圖并記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗
次數(shù)
傾斜
程度
物重
G/N
物體上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移動
距離S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1較緩5.00.11.60.50.50.863%
2較陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.5
(1)完成第3次實驗表格中的數(shù)據(jù).
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越______;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:______.

【答案】分析:(1)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=求出機(jī)械效率.
(2)分析表中第二列與第五列,斜面越陡越費(fèi)力,斜面越緩越省力.
(3)分析表中第二列與第九列,斜面傾斜程度越大斜面機(jī)械效率越高.
解答:解:(1)第3次實驗:
W=Gh=5.0N×0.25m=1.25J,
W=Fs=3.1N×0.5m=1.55J,
η==≈81%;如下表所示:
實驗
次數(shù)
傾斜
程度
物重
G/N
物體上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移動
距離S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1較緩5.00.11.60.50.50.863%
2較陡5.00.152.20.50.751.168%
3最陡5.00.253.10.51.25  1.5581% 
(2)從表中數(shù)據(jù)知:斜面傾斜程度越大,需要的拉力越大,即:斜面越陡越費(fèi)力;
(3)實驗中在控制了物重、斜面與物體接觸面的粗糙程度等相同的情況下,斜面傾斜程度越大斜面機(jī)械效率越高;
故答案為:(1)如上表所示;(2)費(fèi)力;(3)斜面越陡,機(jī)械效率越高.
點評:本題通過實驗探究斜面的機(jī)械效率、省力與斜面傾斜程度的關(guān)系.其中考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計算,對這幾個概念一定要做到真正理解,同時能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?花都區(qū)一模)小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
(1)第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為
1.25
1.25
J,總功為
1.55
1.55
J,機(jī)械效率是
80.6%
80.6%
;
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
費(fèi)力(或不省力)
費(fèi)力(或不省力)
;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率與傾斜程度的關(guān)系可獲得的初步結(jié)論是:
在其它條件不變的情況下,斜面越陡,機(jī)械效率越高
在其它條件不變的情況下,斜面越陡,機(jī)械效率越高

(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明學(xué)過“機(jī)械效率”后,產(chǎn)生了一個疑問:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率是否越高”.針對這個問題,小明利用不同的滑輪組勻速提升同一重物,得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m 機(jī)械效率η
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3%
2 2 0.1 0.6 0.5  
3 2 0.1 0.5 0.7 57.1%
(1)請根據(jù)小明第一次的實驗數(shù)據(jù),在下面的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的滑輪組;
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(2)計算第二次實驗的機(jī)械效率并將數(shù)據(jù)填入表中的空格處;
(3)通過分析上表中的實驗數(shù)據(jù),針對小明的疑問,你能得到的結(jié)論是:
 
;
(4)從上表可以看出,不同滑輪組的機(jī)械效率不同.小明認(rèn)為:對于同一滑輪組,它的機(jī)械效率也可能不同.
①請你根據(jù)所學(xué)知識,簡要分析這位同學(xué)的結(jié)論是否正確?(分析過程可不考慮摩擦和繩重)
②請你簡要回答,如何通過實驗做進(jìn)一步的驗證.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
 
實驗次數(shù)
斜面的傾斜程度 物重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功W有用/J 總功W/J 機(jī)械效率η
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5      
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(1)第三次實驗填入表格中的數(shù)據(jù):有用功為
 
J,總功為
 
J,機(jī)械效率是
 

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
 

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是
 

(4)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?定西模擬)小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,如圖并記錄數(shù)據(jù)如下:
實驗
次數(shù)
傾斜
程度
物重
G/N
物體上升
高度h/m
拉力
F/N
拉力移動
距離S/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1)完成第3次實驗表格中的數(shù)據(jù).
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越
費(fèi)力
費(fèi)力
;
(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:
斜面越陡,機(jī)械效率越高
斜面越陡,機(jī)械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?河西區(qū)二模)小明學(xué)過機(jī)械效率后,提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”.針對這個問題他也做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,如圖,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù) 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離S/m 有用功W/J 總功
W/J
機(jī)械效率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.75 1.56 80%
(1)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越平緩,越
省力
省力

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對斜面機(jī)械效率的問題可以獲得的初步結(jié)論是:
當(dāng)斜面的粗糙程度相同時,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,機(jī)械效率越高
當(dāng)斜面的粗糙程度相同時,用斜面提升相同的重物,斜面越陡,機(jī)械效率越高
;
(3)如果小明還想要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)控制哪些條件不變?
斜面的傾斜程度,斜面的粗糙程度
斜面的傾斜程度,斜面的粗糙程度

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