為了做“測定小燈泡燈絲電阻”這個實驗，四位同學分別設計了四個電路圖，如圖所示，其中正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．
答案：C
解析：

解析：在A圖中電壓表、電流表接錯了，B圖中電壓表是測總電壓不是燈兩端的電壓，D圖中電流表測總電流不正確，所以選C．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?浦東新區(qū)二模）小俞同學在做“測定小燈泡的電功率”的實驗中，所用電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”的字樣，小燈泡上標有“3.8V”的字樣．

①他連接的電路如圖 （a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，使滑片在最左端時阻值最大．
②為了能精確地測出小燈的額定功率，該同學經(jīng)過思考，對實驗電路略作調(diào)整后，重新進行實驗，發(fā)現(xiàn)當電流表示數(shù)如圖（b）時小燈正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
伏，滑動變阻器連入電路中的電阻為
10
10
歐，小燈的額定功率為
0.836
0.836
瓦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)二模）甲、乙兩位同學分別做“測定小燈泡的電功率”和“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，他們使用的電源電壓相同且不變，選用的滑動變阻器上都標有“20Ω  2A”字樣，甲同學所測小燈的額定電流為0.35安．兩位同學分別正確連接電路進行實驗．甲同學觀察到當小燈正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖（a）所示，且變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為10歐），則甲同學所測小燈的額定功率P額為
0.875
0.875
瓦，所使用的電源電壓U為
6
6
伏．當乙同學也將變阻器的滑片移到中點時，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示為
2.2
2.2
伏，此時所測電阻的阻值為
5.8
5.8
歐（計算電阻時精確到0.1歐）．在實驗過程中，甲、乙兩位同學均分別記錄了三組不同的數(shù)據(jù)，他們這樣做的目的分別為
甲同學為了測得小燈泡在不同電壓下的電功率；乙同學為了減小實驗誤差
甲同學為了測得小燈泡在不同電壓下的電功率；乙同學為了減小實驗誤差
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應的電路圖．
（2）在連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，這是為了
保護電路
保護電路
；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
最大阻值處
最大阻值處
，這是為了
保護電路
保護電路

（3）正確連好電路后．閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是
B
B

A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．導線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻為
7.8
7.8
（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻
逐漸增大
逐漸增大
，進一步分折表明：
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金山區(qū)一模）小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，所用小燈標有“2.5V”字樣，滑動變阻器有A、B兩個待用，且分別標有“10Ω  1A”、“20Ω  2A”字樣．
（1）圖（a）為小明同學設計的實驗電路，其中有一根導線尚未連接，請以筆畫線代替導線，補上后要求：在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑片P在A端時接入電路的電阻最大．
（2）他選取一個變阻器并正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表的示數(shù)略大于額定電壓，則他選取的變阻器是
A
A
（選填“A”或“B”）．
（3）小明同學經(jīng)過思考后，選取另一變阻器重新連接電路，閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2伏和0.2安．他移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片在中點位置附近時小燈正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖所示，則電源電壓為
6
6
 伏，小燈的額定電流為
0.32
0.32
安，額定功率為
0.8
0.8
瓦．
（4）實驗中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了
使小燈泡在不同電壓下工作
使小燈泡在不同電壓下工作
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V“字樣），在實驗過程中得到了如表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I（A） 0.18 0.22 0.26 0.3 0.31
燈泡發(fā)光情況 微亮-逐漸變亮
根據(jù)圖1中的實物電路，在圖3方框內(nèi)畫出對應的電路圖；
精英家教網(wǎng)
（2）在連接電路時，開關應處于
 
狀態(tài)，這是為了
 
；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
 
，這是為了
 
；
（3）正確連好電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是
 
；
A．電流表處有開路               B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．導線接觸不良                 D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處．此時小燈泡的電阻為
 
Ω；（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲中的電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻
 
，進一步分析表明：
 

（6）實驗中滑動變阻器的作用是：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案