【題目】已知水的比熱是4.2×103J/(kg℃),水銀的比熱是0.14×103J/(kg℃),則下面說法中正確的是( 。
A.體積相同的水和水銀,溫度都升高1℃,水吸收的熱量是水銀的30倍
B.質量相同的水和水銀,降低相同的溫度,水銀放出的熱量是水的1/30
C.質量相同的水和水銀,吸收相同的熱量,若水銀升高1℃,則水要升高30℃
D.若1kg的水溫度降低1℃放出的熱量全部被30kg的水銀所吸收,則水銀的溫度升高1℃

【答案】B,D
【解析】A、體積相同的水和水銀,質量之比為m:m水銀V:ρ水銀V=ρ:ρ水銀,升高相同的溫度,Q=cm△t,Q水銀=c水銀m水銀△t,
Q:Q水銀=(cm△t):(c水銀m水銀△t)=cm:c水銀m水銀=cρ:c水銀ρ水銀=4.2×103J/(kg℃)×1×103kg/m3:0.14×103J/(kg℃)×13.6×103kg/m3≈2.21<30,A不符合題意;
B、質量相同的水和水銀,降低相同的溫度,Q=cm△t,Q水銀=c水銀m△t,Q水銀:Q=(c水銀m△t):(cm△t)=c水銀:c=4.2×103J/(kg℃):0.14×103J/(kg℃)=1:30,B符合題意;
C、質量相同的水和水銀,吸收相同的熱量,Q=Q水銀,即cm△t=c水銀m△t水銀,△t=c水銀m△t水銀m/c水=0.14×103J/(kg℃)×1℃/4.2×103J/(kg℃):=130℃,C不符合題意;
D、水放出的熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1kg×1℃=4.2×103J;∵Q=c水銀m水銀△t水銀=Q
∴△t水銀=Qc水銀m水銀=4.2×103J×0.14×103J/(kg℃)×30kg=1℃,D符合題意.
故答案為:B、D.
A、根據(jù)ρ=和Q=cm△t求解;B、根據(jù)Q=cm△t求解;C、根據(jù)Q=Q水銀及Q=cm△t求解;D、Q=Q及Q=cm△t求解。

練習冊系列答案
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【題目】鄭小楚同學配制了一杯蔗糖水.已知該杯蔗糖水的體積為50mL,質量為55g,則該杯蔗糖水的密度為g/cm3;鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后,又在量筒中放入一個鐵塊(如圖所示),此時鐵塊受到的浮力為N,它對量筒底部的壓力為N.(ρ=7.9×103kg/m3 , g取10N/kg)

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【題目】如圖所示,一個輕質紙筒沿著傾斜的木板向下滾動.關于紙筒的落地點,甲、乙、丙三位同學各抒己見,甲認為紙筒應該落在A點左側,乙認為紙筒應該落在A點,丙認為紙筒應該落在A點右側.你認為紙筒應該落在 , 你判斷的依據(jù)是:

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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),約為電源電壓,原因可能是;
(2)排除故障后,進行實驗,實驗中多次改變R的阻值, 調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙的電流隨電阻R變化的圖像;
①由圖像乙可以得出結論:
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)將會(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時應該向(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表示數(shù)為V,然后讀出電流表的示數(shù);
(3)要想完成該實驗中三組數(shù)據(jù)的測量,滑動變阻器的阻值至少為Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由歐姆定律得到公式R= ,下列說法正確的是(
A.導體的電阻與導體兩端電壓成正比
B.導體的電阻與流過導體的電流成反比
C.導體兩端電壓為零時,導體的電阻也為零
D.導體的電阻是導體本身的一種性質,與電流、電壓大小無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和電阻R2兩端電壓分別為( )

A.4.8V 1.2V
B.6V 1.2V
C.1.2V 6V
D.1.2V 4.8V

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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


(1)在拆斷開接電路時,開關必須
(2)實驗中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是(用公式表示).
(4)小希進行多次實驗的主要目的是(填序號)
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
(5)測出L1兩端的電壓后,小希斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.小明認為這樣做太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小明的辦法是(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合后,下列說法正確的是(

A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路
B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1測的是燈L1的電流
D.電流表A2測的是燈L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)下表提供的幾種物質的比熱容得出以下四個結論,其中正確的是( )

A.液體的比熱容一定比固體的大
B.同一物質發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C.汽車發(fā)動機常常用水來冷卻是因為水是一種常見的物質
D.質量相等的鋁塊和銅塊,吸收相同的熱量,銅塊溫度升高得多

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