保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下面的做法中，需要改正的是（　�。�

A. 及時關掉未關緊的水龍頭

B. 盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器

C. 及時將生活垃圾、廢電池裝在一起丟棄到垃圾箱中

D. 用洗臉水沖廁所，合理利用水資源

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十二章 第一節(jié) 動能、勢能、機械能 同步測試 題型：填空題

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察________來判斷_______（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與____的關系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與________的關系．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習（9） 題型：作圖題

如圖丙所示，根據(jù)甲磁針靜止時的指向，用“+”標出電源的正極并將靜止的乙磁針的N極涂黑____．

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習（9） 題型：單選題

如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，下列關于改變物體內(nèi)能的方式，說法正確的是（ ）

A. 加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B. 加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

C. 加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

D. 加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型：填空題

世界各國領導人齊聚丹麥首都哥本哈根，商討全球環(huán)境保護問題，最后就限制溫室氣體的排放達成了一致意見．溫室氣體包含 ________、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過，但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外，這種作用就像玻璃溫室一樣，故稱為溫室效應．請舉出溫室效應的一個危害：________

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型：單選題

“地球是人類共同的家園”，所以我們每個人都應該保護它．下列做法不合理的是（　�。�

A. 生活污水集中處理后排放 B. 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，適量的施用化肥

C. 廢棄塑料應露天焚燒處理 D. 廢棄電池中含有有毒的重金屬，不能隨意丟棄

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 12.3汽化與液化 同步測試卷 題型：實驗題

探究水的沸騰：

器材

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計

數(shù)據(jù)表格

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

95

98

99

99

99

99

99

結論

水沸騰時繼續(xù)________熱，溫度保持不變．

畫出水沸騰的溫度隨時間的變化圖象________．

方法

通過加熱時間來反映吸收熱量的多少，這種研究方法叫________．

問題討論

添加一塊冷玻璃片，來驗證降低溫度使氣體液化，具體得做法是：________，從而說明氣體放熱液化

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 12.3汽化與液化 同步測試卷 題型：單選題

下列幾種液化現(xiàn)象中，有一種與其它三種液化現(xiàn)象不同的是：

A. 冰雕展上，冰雕的質(zhì)量會慢慢減小 B. 冬天，人說話冒“白氣”

C. 早晨，我們有時會看到植物上附有露珠 D. 夏天，自來水管“出汗”

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型：單選題

三個分別用鉛、鐵、鋁制成的質(zhì)量和高度都相等的圓柱體，豎直地放在水平面上，它們當中對地面壓強最小的是（ ）

A. 鉛圓柱體 B. 鐵圓柱體

C. 鋁圓柱體 D. 壓強都相等

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同步練習冊答案