張曉同學(xué)要測量一個小燈泡電功率,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8 V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實物圖連接完整;正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”或“B”);
(2)張曉同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示,對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻 升高而增大。在第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是 ;
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 2.00 | 3.50 | 3.80 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.36 | |
燈泡亮度 | 不亮 | 很暗 | 較亮 | 正常 |
(1)B(1分) 做圖(2分)
(2)溫度(1分) 小燈泡兩端電壓太低(2分) (3)0.38(1分)1.444(1分)(4)6(1分)
解析試題分析:(1)要測量小燈泡的額定功率,需要將小燈泡、滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路連接如圖所示.
在閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)該最大,也就是滑片位于B端.
(2)由實驗數(shù)據(jù)知,當電壓成倍增大時,電流雖然增大,但增大的幅度較小,由公式知,電阻是增大的,原因是電流越大,燈泡越亮,燈絲溫度升高電阻越大;第一次實驗中,燈泡兩端電壓太低,實際功率太小,所以不能發(fā)光.
(3)由圖知,電流表選擇的是0~0.6A,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時的電流為0.38A;
燈泡的額定功率為.
(4)閉合電路,燈泡燈絲燒斷以后,電壓表串聯(lián)在電路中,所以測量的是電源電壓,示數(shù)接近6V.
考點:電功率的測量.
點評:測量燈泡額定功率是初中物理實驗電學(xué)部分最重要的實驗之一.此題考查了實物圖的連接,電功率的計算,電流表的讀數(shù),電路故障,綜合性強,典型性強,值得我們認真研習.
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 2.00 | 3.50 | 3.80 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.36 | |
燈泡亮度 | 不亮 | 很暗 | 較亮 | 正常 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣巴州、西溝五校九年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
張曉同學(xué)要測量一個小燈泡電功率,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8 V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實物圖連接完整;正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”或“B”);
(2)張曉同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示,對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻 升高而增大。在第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是 ;
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
U/V |
1.00 |
2.00 |
3.50 |
3.80 |
I/A |
0.14 |
0.24 |
0.36 |
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燈泡亮度 |
不亮 |
很暗 |
較亮 |
正常 |
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電流為 A,燈泡的額定功率為 W;
(4)當張曉同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器時,不小心把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為 V。
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科目:初中物理 來源:2012年貴州省遵義貴龍中學(xué)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 2.00 | 3.50 | 3.80 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.36 | |
燈泡亮度 | 不亮 | 很暗 | 較亮 | 正常 |
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科目:初中物理 來源:2012年貴州省遵義市匯川區(qū)中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.00 | 2.00 | 3.50 | 3.80 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.36 | |
燈泡亮度 | 不亮 | 很暗 | 較亮 | 正常 |
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