摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是______從一個物體______到另一個物體．
當兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦時，束縛電子能力強的得到電子，束縛電子能力弱的失去電子，所以摩擦起電實質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電荷．只是使電子從一個物體轉移到另一個物體，使物體的正負電荷數(shù)目不相等．
故答案為：電子；轉移．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

當人類進一步了解物質(zhì)的結構后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電．摩擦起電的實質(zhì)是
電子的轉移
電子的轉移
，失去電子的帶
正
正
電，得到電子的帶
負
負
電．物體帶電的多少叫電量，它的單位是
C
C
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體
轉移
轉移
到另一個物體，使正負電荷
數(shù)目不相等
數(shù)目不相等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體上
轉移
轉移
到了另一個物體上．驗電器是檢驗一個物體
是否帶電
是否帶電
的儀器，它是根據(jù)
同種電荷相互排斥
同種電荷相互排斥
的原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

學完“走進分子世界”后，小明知道“摩擦起電”并不是創(chuàng)造了電荷，而只是將
 
由一個物體轉移到另一個物體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近另一個用絲綢摩擦過的玻璃棒，小明能看到的現(xiàn)象是這兩根玻璃棒相互
 
（吸引/排斥）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案