下列說法正確的是:( ▲ )

A.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快   B.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多

C.功率越大的機(jī)械做功越快          D.功率越大的機(jī)械做功越多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,可看到瓶塞跳起,在這個(gè)過程中,下列說法錯(cuò)誤的是   (   )

A.給瓶內(nèi)打氣時(shí),外界對(duì)瓶內(nèi)氣體做功    

B.瓶塞跳起時(shí),瓶內(nèi)氣體對(duì)外做功   

C.給瓶內(nèi)打氣時(shí),瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少     

D.瓶塞跳起時(shí),瓶內(nèi)氣體溫度降低 

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科目:初中物理 來源: 題型:


在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦   發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為__________,__________,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________,____________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

⑶表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

⑷隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)這一猜想他還需進(jìn)行操作是                                                  。

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如圖所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器最大值為 R1=40Ω,小燈泡的電阻為 10Ω且保 持不變.當(dāng) S1、S2 均閉合且滑片 P 滑到 b 端時(shí),電流表 A1、A2 的示數(shù)之比為 3:2;當(dāng) S1、 S2 均斷開且滑片 P 置于滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)時(shí),小燈泡 L 的功率為 10W.求:

(1)電阻 R2 的阻值;

(2)當(dāng) S1、S2 均閉合且滑片 P 在 b 端時(shí),電壓的示數(shù); (3)整個(gè)電路消耗的最小電功率.

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一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對(duì)雞蛋做的功約為( ▲ )

A. 0.l J B. I J C. 10 J D. 100 J

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海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯,海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高,進(jìn)入海岸線淺灘時(shí),受海底阻力的作用,速度會(huì)減慢,但高度會(huì)增加,海水的______能轉(zhuǎn)化為__能。 機(jī)械能總量  (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)、在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2

(2)、如圖所示,為了讓杠桿靜止在圖中位置,請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L。

(3)、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖

         

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科目:初中物理 來源: 題型:


A.將盤子中的水倒人瓶中                    B.將濕手伸到干手器下方吹

C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋               D.利用管道代替溝渠輸水

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常溫下,聲音在空氣中的傳播速度是       m/s,如果看到閃電后,3s鐘才聽到掌聲,那么閃電處距人約       m。

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同步練習(xí)冊答案