另一個(gè)同學(xué)對(duì)上述物體也進(jìn)行了多次測(cè)量,在他記錄的數(shù)據(jù)中屬于錯(cuò)誤的是

[  ]

A.4.6cm

B.4.7cm

C.4.9cm

D.4.6cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

40、請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個(gè)物體之間的作用總是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等,這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問題.
(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
,方向
相反
,作用在
同一條直線
上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小.
(3)人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是(
C

A.F1>F2 ;  B.F1<F2;  C.F1=F2;  D.無(wú)法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是(
C

A.劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
D.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

22、小蒙同學(xué)在學(xué)過(guò)平面鏡成像的知識(shí)后,對(duì)課本上“物體經(jīng)平面鏡成的像與物體大小相等”的結(jié)論有懷疑,懷疑的依據(jù)是:她在實(shí)際生活中,發(fā)現(xiàn)人離平面鏡越近,看到的像越大;反之,人離平面鏡越遠(yuǎn),看到的像越小.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證實(shí)課本上的結(jié)論是正確的.寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:
將一透明玻璃板豎直放在水平桌面上,用相同的棋子,一個(gè)放在玻璃前,另一個(gè)放在玻璃另一側(cè)并移動(dòng),直到與鏡中的像重合,比較它們的大小,不斷增大棋子到鏡子的距離,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

(2)小蒙在生活中觀察到的現(xiàn)象也是事實(shí).請(qǐng)你簡(jiǎn)要解釋,為什么“人離平面鏡越近,看到的像越大,反之看到的像越小”:
小蒙是用自己眼睛的直接去看像,由于眼睛相對(duì)于一個(gè)凸透鏡,成實(shí)像時(shí),物體離透鏡越遠(yuǎn),在視網(wǎng)膜上成的像越;反之,越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章.
牛頓第三定律
觀察和實(shí)驗(yàn)表明:兩個(gè)物體之間的作用總是相互的.一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用,后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用,力是物體與物體間的相互作用,物體間相互作用的這一對(duì)力,常常叫做作用力和反作用力.把相互作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的.我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力,另一個(gè)力就叫做反作用力.
牛頓第三定律  作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧秤A和B連接在一起(如圖示)用手拉彈簧秤,可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)移動(dòng).彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對(duì)它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對(duì)它的反作用力F′的大小.可以看出,兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的.改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個(gè)示數(shù)總相等.這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛.人走路時(shí)用腳蹬地.腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn).輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn).摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使摩托車前進(jìn).摩托車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,摩托車就不能前進(jìn).
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí),回答下列問題:
(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一條直線上
一條直線上
,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
等于
(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
(3)人走路時(shí)用腳蹬地,腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2,則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是
C
C

A F1>F2       B  F1<F2        C  F1=F2
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)作用力與反作用力的是
D
D

A.劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B.汽車行駛時(shí),汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

另一個(gè)同學(xué)對(duì)上述物體也進(jìn)行了多次測(cè)量,在他記錄的數(shù)據(jù)中屬于錯(cuò)誤的是


  1. A.
    4.6cm
  2. B.
    4.7cm
  3. C.
    4.9cm
  4. D.
    4.6cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案