如圖所示，敲擊音叉，音叉會(huì)將泡沫塑料小球彈起．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；在實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

每到周末來(lái)臨，雙福育才中學(xué)的學(xué)生們都高興的坐上公共汽車回家，下列有關(guān)公共汽車上一些設(shè)施和做法與所包含的物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的一組是（ ）

A．汽車在勻速轉(zhuǎn)彎的過(guò)程中﹣﹣汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化

B．汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)抓好扶手”﹣﹣防止由于慣性而造成對(duì)人體的傷害

C．汽車輪胎上做了很多花紋﹣﹣用來(lái)減小摩擦力

D．公共汽車在平直公路上加速行駛﹣﹣公共汽車受到了平衡力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示．放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力．若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質(zhì)量mA′、mB′的關(guān)系是（ ）

A．mA′一定大于mB′ B．mA′可能大于mB′

C．mA′一定小于mB′ D．mA′可能等于mB′

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

大家都知道“曹沖稱象”的方法，如圖我們來(lái)分享小曹沖所運(yùn)用的智慧：

（1）用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理，前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說(shuō)明： ．

（2）要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論，必須附上的關(guān)鍵推理依據(jù)是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25um的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一，把它的質(zhì)子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（ ）

A．PM2.5 分子 原子核 質(zhì)子

B．分子 PM2.5 原子核 質(zhì)子

C．分子 原子核 PM2.5 質(zhì)子

D．分子 原子核 質(zhì)子 PM2.5

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度是 cm；乙圖中停表的讀數(shù)是 s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一名男低音在放聲高唱，為他輕聲伴唱的是女高音，則 的響度大， 的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示．在此過(guò)程中，滑塊的平均速度是（ ）

A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?u> ．

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