分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)判斷一個物體的運動情況,一定是相對參照物而言,選擇不同的參照物,物體的運動情況會不一樣.
解答 解:(1)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;
鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與7.24cm對齊,所以鉛筆的長度為L=7.24cm-2.00cm=5.24cm;
(2)刻度尺A的分度值是1cm,左端與4.0cm對齊,末端刻度值為7.2cm,物體的長度為7.2cm-4.0cm=3.2cm;
圖中刻度尺B的分度值為1mm,木塊的左端與3.00cm對齊,末端刻度值為6.23cm,物體的長度為:6.23cm-3.00cm=3.23cm;
(3)甲車速度大,以甲車為參照物,乙車相對于甲車向西運動;甲車速度大,以乙車為參照物,甲車相對于乙車向東運動;
以地面為參照物,甲乙兩車相對于地面的位置都發(fā)生了變化,所以兩車以地面為參照物都向東運動;
若以沿同一方向行駛的速度比甲車還快的丙車為參照物,甲、乙兩車均向西運動.
故答案為:(1)1mm; 5.24cm; (2)3.2;3.23;所選刻度尺最小分度值不同;(3)西;東;東;西.
點評 此題考查的是刻度尺的使用、參照物的選擇,在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長度的測量需要進行估讀.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可以不在零刻度處 | |
B. | 物體放在右盤,左盤添加砝碼 | |
C. | 用鑷子夾取砝碼 | |
D. | 所測物體質(zhì)量可以超過天平最大稱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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