根據(jù)圖給出的元件，按照要求完成下列問題：
（1）請在虛線框內(nèi)畫出燈L1、L2并聯(lián)，開關S同時控制兩盞燈，電流表測L1中的電流，電流表測量干路中電流的電路圖；
（2）根據(jù)所畫的電路圖連接實物元件．
分析：根據(jù)電流表的示數(shù)可知，電流表A1測量干路電流，A2測支路電流，因此兩燈泡并聯(lián)．
解答：解：（1）兩燈并聯(lián)，電流表A2測量干路電流，A1測其中L1中的電流，開關控制整個電路，如下圖所示：
（2）根據(jù)電路圖和電流的方向連接實物圖，如下圖所示：
點評：本題考查了正確連接電路的能力，根據(jù)題意判斷出各電路元件的連接方式是關鍵；連接實物圖和畫電路圖時，一般根據(jù)電流流向法，從電源的一極開始連起，先串后并聯(lián)接即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流，電壓表測出燈泡兩端的電壓．
（1）畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖．
（2）根據(jù)連接的實物圖完成下表：
 滑片P 變阻器接入的電阻怎樣變化？ 小燈泡的亮度怎樣變化？  電流表示數(shù)怎樣變化？
 向右移動
變大
變大
變暗
變暗
變小
變小
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小強利用給出的器材分別設計了測未知電阻RX阻值的電路（電路圖如圖所示，甲圖是小明設計的，乙圖是小強設計的）．器材：已知電阻R0、電流表（或電壓表）、開關、電源（電壓未知）未知電阻RX、導線若干．
（1）請你判斷：
小強
小強
設計的電路能測出未知電阻RX的阻值．（不能重新連接電路，改變元件位置）
（2）根據(jù)你確定的結果，幫助小明（或小強）完成實驗主要步驟，標明測量的物理量：
①按電路圖連接電路．
②：
閉合S，斷開S1，電流表示數(shù)為I0
閉合S，斷開S1，電流表示數(shù)為I0
．
③：
閉合S、S1，電流表示數(shù)為I
閉合S、S1，電流表示數(shù)為I
．
④整理器材．
（3）測量結果的表達式：RX=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

給出以下元件：電源，電流表、電壓表、滑動變阻器，小燈泡，開關及導線，請按下述要求做題：

（1）連接實物圖，用滑動變阻器改變通過燈泡的電流，且滑片右移燈變暗，并且一合上開關就能測出通過小燈泡的電壓和電流．
（2）在連接電路的過程中滑動變阻器的滑片應該放到最
右
右
端．（填“左”或“右”）
（3）若實驗中電流表用的是“0～0.6”檔，電壓表用的是“0～15”檔，兩表指針指示如圖所示，這時I=
0.5
0.5
安培，U=
5
5
伏特，根據(jù)這組數(shù)據(jù)可求出小燈泡的電阻R=
10
10
歐姆．

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科目：初中物理 來源：中考全程課課清　物理　八年級 題型：068

根據(jù)圖中給出的元件，按要求連成電路．

(1)甲圖L1、L2串聯(lián)．

(2)乙圖L1、L2并聯(lián)，S作總開關．

(3)丙圖L1、L2并聯(lián)后再與L3串聯(lián)，S1作L1的開關，S2作總開關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖給出了幾種元件，要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測出總電流，電壓表測出燈泡兩端的電壓．
（1）畫出電路圖，并按電路圖連接實物圖．
（2）根據(jù)連接的實物圖完成下表：
滑片P變阻器接入的電阻怎樣變化？小燈泡的亮度怎樣變化？ 電流表示數(shù)怎樣變化？
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