【題目】如圖是體重500N的小明勻速提起100N中的物體的過程，關(guān)于該過程說法不正確的是（ ）
A.該過程中小明的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
B.該過程中小明的重力和他受到的支持是一對(duì)平衡力
C.小明受到的豎直向上的合力為500N
D.此過程中物體的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大

【答案】B
【解析】解：A、小明勻速提起物體的過程中，消耗了人體內(nèi)的一部分化學(xué)能，轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能，故A正確； BC、小明在拉物體的過程中受到豎直向下的重力、繩子對(duì)小明的豎直向上的拉力、地面對(duì)小明的豎直向上支持力，故小明的重力和他受到的支持大小不同，不是一對(duì)平衡力，豎直向上的合力大小等于豎直向下重力，大小為500N，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、物體上升過程中，質(zhì)量不變，速度不變，物體的動(dòng)能不變，高度增加，重力勢(shì)能增大，故D正確．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平衡力的辨別和力的合成與應(yīng)用，掌握平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力；如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向稱為力的合成．（求合力時(shí)，一定要注意力的方向） 注意：同一直線上的兩個(gè)力，方向相同時(shí)，合力必大于其中的任何一個(gè)力．方向相反的兩個(gè)力，大小相等時(shí)，合力為0；大小不等時(shí)，合力一定小于較大的力，可能大于較小的力，也可能小于較小的力即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是曉紅設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖．已知電源U恒為6V，小燈泡額定電壓2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖原理將乙圖中實(shí)物電路連接完整．
（2）當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，請(qǐng)指出曉紅在連接電路時(shí)的錯(cuò)誤操作： ①②。
（3）曉紅更換小燈泡，正確連接電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P，燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過燈泡的電路如圖丙所示，求出小燈泡的額定功率W．
（4）曉紅還想用原實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電阻絲Rx的阻值（約1Ω），滑動(dòng)變阻器R的最大阻值約為15Ω，她用電阻絲替換小燈泡，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，其他器材完好，還有一個(gè)開關(guān)S2可用．請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出測(cè)電阻絲Rx阻值的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；
（2）若某次實(shí)驗(yàn)電壓表的示數(shù)圖2（中間）所示，若想測(cè)量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使P向移動(dòng)（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)如圖2，則小燈泡的額定電功率是W；
（3）不改變這個(gè)電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：（寫出一個(gè)即可）；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表（選填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表（選填“有”或“沒有”）示數(shù)．你判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在下列有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖中，能應(yīng)用于發(fā)電機(jī)的原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車已大量進(jìn)入尋常百姓家，汽車追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，汽車需保持原來速度前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離,從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車距離之和叫停車距離. （如圖所示）

下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離。

速度/(km/h)

反應(yīng)距離/m

制動(dòng)距離/m

停車距離/m

干燥

潮濕

干燥

潮濕

干燥

潮濕

40

7

7

8

10

15

17

50

9

9

13

15

22

24

60

11

11

19

23

30

34

80

15

15

33

43

48

58

100

19

19

52

65

71

84


（1）研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大，、和就越大；
（2）車制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是：和；
（3）據(jù)以上研究結(jié)果，對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車時(shí)
①；
②。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知小燈泡的額定電壓Ue , 利用如圖中各圖測(cè)量小燈泡的額定功率，以下說法正確的有（ ）

A.甲圖：只閉合開關(guān)S1、S2 ， 調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue ；保持滑片P不動(dòng)，閉合S1、S2、S3,讀出電壓表U, 則燈泡額定功率的表達(dá)式為
B.乙圖：只閉合開關(guān)S0、S2 ， 調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為 ； 保持滑片P不動(dòng)，只閉合S0、S1 ， 讀出電流表示數(shù)I ， 則燈泡額定功率的表達(dá)式為
C.丙圖:只閉合開關(guān)S0、S1 ， 調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue ；保持滑片P不動(dòng)，只閉合S0、S2 ． 調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為Ue ， 讀出此時(shí)電阻箱阻值R0 ， 則燈泡額定功率的表達(dá)式為
D.丁圖：只閉合開關(guān)S1、S2 ． 調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為Ue , 保持滑片P不動(dòng), 只閉合S1、S3, 讀出電壓表示數(shù)U0 ， 則燈泡額定功率的表達(dá)式為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是同學(xué)們探究“物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量儀器是溫度計(jì)、天平和停表
B.該實(shí)驗(yàn)中改變內(nèi)能的方式是熱傳遞
C.該實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間來表示吸熱多少，同時(shí)通過溫度變化量的大小來判斷物質(zhì)吸熱能力
D.該實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序從上到下為好，可以使操作簡單

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把重為8N、邊長為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說法正確的是（g取10N/kg）（ ）
A.物塊在水中處于懸浮狀態(tài)
B.物塊所受的浮力為8N
C.物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為1000Pa
D.物塊密度為0.6×103kg/m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤.實(shí)驗(yàn)時(shí)在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問題：

（1）為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是.（填選項(xiàng)前的編號(hào)）
①木板的質(zhì)量m1 ②滑塊的質(zhì)量m2 ③砝碼的質(zhì)量m3 ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
（2）滑動(dòng)摩擦力的表達(dá)方式為f ＝ .(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
（3）該實(shí)驗(yàn)的原理是.
（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出一項(xiàng).

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