一列火車以54km/h的速度完全通過一個(gè)山洞，耗時(shí)40s，已知這列火車長100m，則山洞長為多少米？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣撫寧鎮(zhèn)初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是從實(shí)驗(yàn)得到的海波熔化圖象，下列有關(guān)它的說法中，正確的是（ ）

A．圖象中的AB段表示熔化過程

B．圖象的CD段表示熔化過程

C．在BC段所表示的過程中，海波繼續(xù)吸熱

D．在BC段所表示的過程中，海波不吸熱也不放熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，

（1）在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲．

（2）在小華進(jìn)行抽出空氣的這一過程中，他聽到手機(jī)鈴聲的聲音逐漸 （選填“變大”或“變小”）

（2）小華抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他還能聽到的手機(jī)鈴聲嗎： ．

（3）通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）

A．物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)

B．人說話是靠舌頭振動(dòng)產(chǎn)生聲音的

C．固體傳聲一定比液體傳聲快

D．聲音在真空中傳播速度最大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用刻度尺測(cè)得某物體的長度為1.700米，則所用刻度尺的最小刻度是（ ）

A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， 不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長度為 cm，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 ，估讀值是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”的詩句中先后選擇的參照物是 和 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小羅是中山的一位民間環(huán)保人士，近日在家中將糖、廚房的新鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）和水按一定比例混合，密封儲(chǔ)存三個(gè)月，制作出了一瓶多用途的“環(huán)保酵素”．為了測(cè)量“環(huán)保酵素”的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的 （選填“左端”、“右端”），然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡；

（2）接下來進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如圖所示：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；

B．將部分“環(huán)保酵素”倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m1；

C．將燒杯中“環(huán)保酵素”的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分“環(huán)保酵素”的體積V；

D．用天平測(cè)出燒杯和剩余“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m2；

以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 （選填步驟序號(hào)）．

（3）由圖中器材的示數(shù)可知，所測(cè)“環(huán)保酵素”的質(zhì)量為 g、體積為 cm3、密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各事例中，屬于紅外線技術(shù)應(yīng)用的是（ ）

A．照相機(jī)用濾鏡來照相

B．驗(yàn)鈔機(jī)用來辨別錢幣的真假

C．醫(yī)院用照射的方法來滅菌消毒

D．家中電視機(jī)的遙控器用來控制電視機(jī)的音量和頻道

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