【題目】關于圖中四個情景的說法正確的是( )
A.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明蠟燭能傳聲
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明真空不能傳聲
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.
8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同
【答案】BC
【解析】解:A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動,說明聲音能傳遞能量,不是蠟燭能傳聲.故A錯誤;
B、當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.故B正確;
C、發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動,故C正確;
D、瓶內水位越高,質量越大,敲擊時越難振動,頻率越小,音調越低.所以頻率不同,音調不同.故D錯誤.
故選BC.
【考點精析】通過靈活運用聲音產生的原因和聲音的傳播條件,掌握聲音是由于物體的振動產生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質,真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質---→耳朵即可以解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的電阻值.他選擇了滿足實驗要求的電源、已調零的電流表,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)請你添加一根導線幫助小明完成實驗電路的連接.
(2)當開關S1閉合、S2斷開時,電流表的示數為I1,當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數為I2,請用I1、I2和R0表示Rx,Rx= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。浹芯堪l(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷正確的是( )
A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉
C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮
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【題目】如圖甲中的廈門“怪坡”上,“車倒爬,水倒流”.科學家實地測量卻發(fā)現(xiàn).95m 長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m,但受周圍參照物的影響產生了錯覺.由此可見,“眼見為實”有紕漏,科學測量明真相.
(1)水平儀放在水平位置上時,重錘線位置如圖(a)所示;放在怪坡上時重錘位置如圖乙(b)所示,此時水平儀 (選填“左”或“右”)側偏高.
(2)圖丙中,線段AB和線段CD的實際長度的大小關系為 (選填“相等”或“不相等”).
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【題目】某太陽能熱水器的水箱內裝有50L的水,太陽光照射一段時間后,水溫從20℃升高到80℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家里的電視機收到的電磁波既載有__________信號,又載有__________信號,分別由________和_________還原成我們正常收看的節(jié)目。
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【題目】“六一”期間,小寒同學在家中看電視節(jié)目,他的父母問他電視信號是如何接收的,他說經過了以下幾個主要步驟,你認為不正確的是( )
A. 天線可以接收到空間中的電磁波
B. 利用調諧器可以選出我們需要的某一頻率的電磁波
C. 顯像管直接把電磁波轉換成圖像
D. 音頻電信號經放大后在揚聲器中轉換成聲音
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【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟,小張、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā),最終都到達地點B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進,小王以5m/s的速度跑步勻速前進,小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進,則( )
A.小張先到達B地
B.小王先到達B地
C.小李先到達B地
D.三人同時到達B地
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