【題目】下列實例中,主要利用“磁場對通電導(dǎo)體有力的作用”這一原理工作的是(
A.交流發(fā)電機
B.直流電動機
C.電磁繼電器
D.電熨斗

【答案】B
【解析】A.電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線,在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,其應(yīng)用就是發(fā)電機,不符合題意;
B電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理制成的,符合題意;
C電磁繼電器應(yīng)用了電流的磁效應(yīng),實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路的開關(guān),不符合題意;
D電熨斗利用了電流的熱效應(yīng),不符合題意.
故選B.
【考點精析】利用直流電動機的原理對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想.因為高溫破壞了青蒿中的有效成分.對此,可采用的方法是( )

A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰

B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間

C. 用低沸點溶劑進行實驗

D. 用高沸點溶劑進行實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:

(1)如圖1所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉.當接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的;當接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大.這個實驗現(xiàn)象表明:①聲音是由物體 產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的 決定的.

(2)如圖2所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的、、伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別.這個實驗是為了探究聲音的 的關(guān)系.

(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖3所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了.由此推理可以得出:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器儀表的使用是必不可少的,現(xiàn)有四支溫度計,測量范圍分別是:

A.﹣20~110℃

B30~142℃

C.﹣20~50℃

D0~60℃

(1)若要測量沸水的溫度應(yīng)選 ;

(2)若要測量教室氣溫應(yīng)選 ;

(3)實驗室的溫度計的工作原理是利用液體的 性質(zhì)制成的,在使用溫度計測量物體溫度之前,應(yīng)注意觀察所用溫度計的 和認清分度值,馬虎同學(xué)測液體的溫度時,如圖甲所示,溫度計的示數(shù)(如圖乙所示)是 ℃,他這樣測量讀出的溫度會 (選填“大于”、“等于”或“小于”)液體的實際溫度(實驗環(huán)境溫度30℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究聲音的特征.

(1)為了探究聲調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了上面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成目的是 ,通過探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動的 決定的.

(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲的同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的 越大,鼓聲的響度越大.

(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到 (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音.若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到的聲音的 (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時,把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計.閉合開關(guān)通電一定時間,可以通過溫度計的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個方案是用來探究 和通電時間相同時,電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與 大小的關(guān)系.請你應(yīng)用所學(xué)知識推斷,實驗過程中 (選填“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只標有“2.5V 0.3A”的小電燈和滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端調(diào)節(jié)滑動變阻器使小電燈兩端電壓為 V時,燈正常發(fā)光.此時燈1min消耗的電能為 J;再調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈兩端電壓力1.5V時.燈的亮度與正常發(fā)光相比 (選填變亮、變暗不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”字樣(燈絲電阻隨溫度變化可忽略不計).當滑動變阻器的滑片PA端時,閉合開關(guān)S1、S4,斷開開關(guān)S2、S3,小燈泡L正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為U1;當滑動變阻器的滑片PB端時,閉合開關(guān)S2、S4,斷開開關(guān)S1、S3,小燈泡L的實際電功率為0.75W,電壓表的示數(shù)為U2,滑動變阻器的電功率為3.75W,U1U2=31.通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置、開關(guān)的斷開或閉合改變電路結(jié)構(gòu),使電路的總電功率最大,此最大總電功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下文,并回答文后問題。

小明家中有一個具有保溫功能的電飯鍋,從它的說明書上收集到如下表中的數(shù)據(jù),電飯鍋的電路原理圖如圖所示。請問:

額定電壓

220 V

頻 率

50 Hz

加熱功率

880 W

保溫功率

40 W

最大容積

3 L

1)當開關(guān)S斷開時,該電飯鍋是處于 。(填保溫狀態(tài)或加熱狀態(tài))

2)該電飯鍋正常加熱時,電路中的電流是 A。

3)若在傍晚用電高峰期,電路中的實際電壓只有200 V,則此時該電飯鍋在加熱狀態(tài)的實際功率為 W。(結(jié)果保留整數(shù))

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