19．下列各種現(xiàn)象能說明分子間存在斥力的是（　　）
A．氣體容易壓縮B．固體液體很難被壓縮
C．鐵棒被折斷后很難再合在一起D．氣體會無限擴(kuò)散開

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，分子之間存在間隙，分子間存在相互作用的引力與斥力．

解答 解：
A、氣體容易壓縮，說明分子之間存在間隙，故A不符合題意；
B、固體物質(zhì)很難被壓縮，這是由于組成物質(zhì)的分子間存在相互作用的斥力，故B符合題意；
C、分子間存在相互作用力，分子間作用力的作用范圍很小，鐵棒折斷后再靠在一起，兩截?cái)噼F棒間的距離遠(yuǎn)大于分子間的作用距離，斷鐵棒不能自然地對接在一起不能說明分子間存在斥力，故C不符合題意；
D、氣體會無限擴(kuò)散，說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 分子動理論為考試中的熱點(diǎn)，要求學(xué)生不但要掌握分子動理論的內(nèi)容，也要注意所各內(nèi)容所對應(yīng)的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．聲音的三要素是（　�。�
A．響度、亮度、密度B．響度、頻率、音色C．音色、響度、振幅D．音調(diào)、響度、音色

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．國際單位制中，米的符號是（　�。�
A．dmB．cmC．mmD．m

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了研究光的反射規(guī)律，小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
照圖甲那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個(gè)畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動，ON垂直于鏡面．
（1）使E、F成為同-平面，讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光線、入射光線和ON位置．可知反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；
（2）改變?nèi)肷涔饩�方向，觀察反射光線方向改變，可知反射角等于入射角；
（3）把紙板F前折或后折，可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；
（4）讓光線逆著反射光線射向鏡面，經(jīng)M反射后，反射光線逆著原入射光線方向射出，表明反射時(shí)光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，用A刻度尺測物體的長度是2.78 cm，用B刻度尺測物體的長度是2.8_cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們把速度不變的直線運(yùn)動叫做勻速直線運(yùn)動．做勻速直線運(yùn)動的物體，在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程是相等的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．
（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動．
（2）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
①120210
②2151.520
③3515
（3）在如圖乙裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后，杠桿左（選填“左”或“右”）端下沉，為使杠桿恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼移至第4格．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．在圖中，入射光線或折射光線已畫出，請分別畫出相應(yīng)的折射光線或入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．自己動手做一做：如圖將A、B、C三個(gè)相同的玻璃茶杯裝有不同高度的水后排放在桌面上，拿一根筷子用相同的力分別去敲擊杯口，那么三個(gè)杯子發(fā)聲的音調(diào)由低到高的順序是：ABC．

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同步練習(xí)冊答案