一個(gè)物體溫度降低了，原因是（ ）

A. 一定是它對(duì)外界做了功 B. 一定是它放出了熱量

C. 可能是它放出了熱量，也可能是它對(duì)外界做了功 D. 可能是外界對(duì)它做了功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第十五章 《電流和電路》 測(cè)試試卷 題型：單選題

有甲、乙、丙三個(gè)帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電．先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如圖）．則下列判斷正確的是（　�。�

A. 乙?guī)д姡麕д?B. 乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電

C. 乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 D. 乙?guī)д姡麕ж?fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源：】山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理_第13章_內(nèi)能_單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周?chē)巳�，這是由于分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)造成的．烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)________的方式改變其內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗小蘭小宇三名同學(xué)在一起進(jìn)行課外探究活動(dòng)，小麗將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶口對(duì)口連接，中間用玻璃板隔開(kāi)，如圖所示．當(dāng)把中間的玻璃板抽掉后，觀察到紅棕色的二氧化氮?dú)怏w逐漸進(jìn)入上方的集氣瓶中，也看到有空氣跑到下方裝二氧化氮的集氣瓶中，最終兩瓶中氣體的顏色變得均勻．二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大得多，它不可能上浮進(jìn)入上方的集氣瓶中．

小麗觀察到的現(xiàn)象________（能/不能）作為分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)．

小蘭將二氧化氮?dú)怏w換成另一種密度未知的有色氣體，也看到了同樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是她得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”這一結(jié)論．小宇在對(duì)小麗、小蘭的探究過(guò)程進(jìn)行分析、評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蘭探究過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論得出的過(guò)程有問(wèn)題．

①小蘭觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能作為分子是運(yùn)動(dòng)的證據(jù)，為什么？

②只要對(duì)小蘭探究觀察稍作改進(jìn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仍然可以得出“分子是運(yùn)動(dòng)的”結(jié)論．請(qǐng)你告訴小蘭應(yīng)該如何改進(jìn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)物理第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

年，英國(guó)植物學(xué)家布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒像著魔似的不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度都改變很快，根本停不下來(lái)．我們把花粉顆粒的運(yùn)動(dòng)稱作布朗運(yùn)動(dòng)．在布朗觀察花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每隔秒記錄下顆粒的位置，最后將這些位置用直線依次連接，如圖所示．則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了花粉子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 圖中軌跡就是花粉顆粒無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的軌跡

C. 圖中軌跡就是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的軌跡 D. 若對(duì)比不同溫度下的軌跡，可以看出溫度低時(shí)布朗運(yùn)動(dòng)顯著

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測(cè)題 題型：單選題

以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）

A. 研究光時(shí)將它分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光

B. 研究光的直線傳播時(shí)引入光線

C. 研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào)

D. 通過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體熱脹冷縮程度來(lái)判斷溫度高低

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理2.2 聲音的特性 同步課堂檢測(cè)題 題型：單選題

男低音歌唱家的“低”描述的是聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 速度

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科目：初中物理 來(lái)源：北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

紀(jì)屹同學(xué)用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問(wèn)題。

① 他將一個(gè)棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

②他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個(gè)棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當(dāng)把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時(shí)，棋子B與棋子A的像完全重合。

③仿照步驟②再做四次實(shí)驗(yàn)。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。

由此可知，小明探究的問(wèn)題是

A. 像的大小與物體大小的關(guān)系

B. 像的大小與物距的關(guān)系

C. 像距與物距的關(guān)系

D. 像距與物體大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1--2章測(cè)試卷 題型：單選題

(2016成都改編)馬斯克于2013年首次提出了超級(jí)高鐵的計(jì)劃.他設(shè)想乘客坐在類(lèi)似膠囊的“車(chē)廂”里,“車(chē)廂”在低壓管道中被發(fā)射出去,沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達(dá)到約1 200 km/h.根據(jù)上述材料,下列說(shuō)法正確的是(　)

A. “車(chē)廂”的速度可以達(dá)到1 000 m/s

B. 材料中描述的1 200 km/h是指“車(chē)廂”的平均速度

C. 坐在“車(chē)廂”里面的乘客相對(duì)于自己的座位是靜止的

D. “車(chē)廂”在整個(gè)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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