關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用:
(1)建高樓時(shí)首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時(shí),三個(gè)重錘中______錘的做功本領(lǐng)最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí),______錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則______錘的質(zhì)量要大一些.

(2)如何有效地提高能量利用率是人類(lèi)所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù).下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由:______.

解:(1)木柱下陷的深度越深,表明重錘做功的本領(lǐng)越大,所以B錘的做功本領(lǐng)最大;
①A、B相比,A下陷的較淺,表明A錘的重力勢(shì)能較小,如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí),A錘的高度要低一些;
②B、C相比,B下落的更深,表明B錘的重力勢(shì)能更大,如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則B的質(zhì)量要大一些;
答:B、A、B.
(2)①在地鐵進(jìn)站時(shí),車(chē)要停下來(lái),而車(chē)此時(shí)是有很大的動(dòng)能的,若剎車(chē),就把這些動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能而損耗了,若進(jìn)站時(shí)讓車(chē)上坡,把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能貯存起來(lái),這樣就減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能;
②地鐵在出站時(shí),車(chē)原來(lái)處于靜止沒(méi)有動(dòng)能,需要消耗燃料的化學(xué)能才能啟動(dòng),運(yùn)動(dòng)起來(lái),若利用下坡,則可以把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,便于啟動(dòng),節(jié)省了燃料,起到節(jié)能的作用.
答:車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能;車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用.
分析:(1)解決此題要知道重錘打樁,是重錘的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為木柱下陷時(shí)克服摩擦力做功產(chǎn)生的內(nèi)能,重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢(shì)能就越大;
(2)考查物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題;物體上升時(shí)物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大.物體下降時(shí)物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大.
點(diǎn)評(píng):(1)影響重力勢(shì)能的因素有質(zhì)量和高度,研究時(shí)要采用控制變量法的思想;
(2)考查了動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用.物體重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵是看物體的速度和高度怎么變化.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

26、關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用:
(1)建高樓時(shí)首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時(shí),三個(gè)重錘中
B
錘的做功本領(lǐng)最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí),
A
錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則
B
錘的質(zhì)量要大一些.

(2)如何有效地提高能量利用率是人類(lèi)所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù).下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由:
車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能;車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理知識(shí)的應(yīng)用,體現(xiàn)在生活中的方方面面.下面關(guān)于生活中所涉及到的物理知識(shí),說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源:上海期中題 題型:問(wèn)答題

關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用:
(1)建高樓時(shí)首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時(shí),三個(gè)重錘中________錘的做功本領(lǐng)最大。如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí),________錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則________錘的質(zhì)量要大一些。
(2)如何有效地提高能量利用率是人類(lèi)所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由:_______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年上海市八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用:
(1)建高樓時(shí)首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時(shí),三個(gè)重錘中______錘的做功本領(lǐng)最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開(kāi)始下落時(shí),______錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時(shí)的高度相同,則______錘的質(zhì)量要大一些.

(2)如何有效地提高能量利用率是人類(lèi)所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù).下圖是某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案示意圖,該圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度.請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由:______.

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