【題目】我們聽不到大象的“語言”，因為它是低于20Hz的_________，也聽不到蝙蝠發(fā)出的高于_________的超聲波，用超聲波可以清洗鐘表上的污垢，是根據(jù)_______________原理。

【答案】次聲波20000Hz聲波可以傳遞能量

【解析】

人耳的聽覺范圍是20-20000Hz。

我們聽不到大象的“語言”，因為它是低于20Hz的次聲波；

也聽不到蝙蝠發(fā)出的高于20000Hz的超聲波；

聲音可以傳遞信息和能量，用超聲波可以清洗鐘表上的污垢，是根據(jù)聲波可以傳遞能量原理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風力發(fā)電有利于推動________（選填“可再生”或“不可再生”）能源的開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境的保護。風力發(fā)電場工作時的能量轉化是：風車帶動發(fā)電機，發(fā)電機將________能轉化為________能，發(fā)電機是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施可行的是

A. 將噪聲大的機器換成噪聲小機器

B. 在馬路和住宅區(qū)之間設立屏障或植樹造林

C. 在耳孔中塞上一小團棉花

D. 關閉所有聲源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）某興趣小組在探究“影響摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗。

實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一。再將木塊分別側放、豎放，重復實驗。

實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二。再分別將一個砝碼，二個砝碼放在木塊上，重復實驗。

（1）實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為 牛；

（2）實驗一探究的問題是 ；

（3）表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接（如圖），天舟一號的任務之一是將儲箱內的推進劑（液態(tài)燃料和液態(tài)氧）分別輸送給天宮二號。

（1）天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動，若以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是 的；

（2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧經(jīng)過 而形成（填物態(tài)變化名稱）；

（3）要完成本次推進劑補給任務，天舟一號儲箱內的壓強比天宮二號儲箱內的壓強 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學生按正常速度步行4km，所需時間大約是( )
A.40s
B.8min
C.1h
D.4h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上世紀八十年代電影《少林寺》紅片祖國大地，它的插曲《牧羊曲》有這樣的歌詞 :“林間小溪水潺潺，山坡青靑草，野果香，山花俏，小歌兒滿山跑”：從物理學角度來看，“野果香 ”是一種___________現(xiàn)象， “小歌兒滿山跑”是_____________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假如聲速為0.1m/s，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？請結合學過的知識，再加上你豐富的想像，寫出兩個合理的場景。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，分別用F1、F2勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體，不計繩重和摩擦．若GA＞GB，則η甲____η乙；若FA=FB，則GA____GB．（選填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案