【題目】把兩塊厚度不計(jì)且足夠大的平面OMON垂直粘合在一起,并豎立在地面上,俯視圖如圖所示.當(dāng)小科站立在某個(gè)位置時(shí),他通過平面鏡所成像的個(gè)數(shù)為m,看到自己完整像的個(gè)數(shù)為n,下列對小科在不同位置時(shí),mn值的分析,不符合實(shí)際的是(

A. a點(diǎn)或e點(diǎn)時(shí),m=1n=0 B. b點(diǎn)或d點(diǎn)時(shí),m=1,n=1

C. c點(diǎn)時(shí),m=2,n=2 D. f點(diǎn)時(shí),m=0,n=0

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)平面鏡的成像特征和光的反射特征:當(dāng)入射光線可以照射到平面鏡上時(shí),可以成像;當(dāng)反射光線能夠進(jìn)入眼睛時(shí),人能夠看到自己的像。據(jù)此判斷。

Aa點(diǎn)或e點(diǎn)時(shí),人身上反射的光線可以入射到一側(cè)的平面鏡上,所以可以在平面鏡中成像,但反射后的光線不能進(jìn)入眼睛,所以人看不到,即, , ,符合實(shí)際;

Bb點(diǎn)或d點(diǎn)時(shí),人身上反射的光線不但可以入射到一側(cè)的平面鏡上,所以可以在平面鏡中成像,而且反射后的光線也能進(jìn)入眼睛,被自己看到,還是只能看到該側(cè)的像,即, , ,符合實(shí)際;

C、c點(diǎn)時(shí),人身上反射的光線可以分別入射到兩個(gè)側(cè)面的鏡子上,所以能成兩個(gè)像,但人不在反射光線的范圍內(nèi),人看不到,應(yīng)該為: , ,故C不符合實(shí)際;

Df點(diǎn)時(shí),人反射的光線不能照射到鏡子的正面,所以不能成像,當(dāng)然人也不可能看到像, , 符合實(shí)際;

C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自行研制的神舟十號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并順利入軌.宇航員在飛船里 能實(shí)現(xiàn)下列哪項(xiàng)活動(dòng):

A. 用拉力器健身 B. 可以在跑步機(jī)上跑步

C. 用彈簧測力計(jì)測物體的重力 D. 用天平測量物體的質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究固體能否傳聲時(shí),小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架,衣架發(fā)出的聲音是衣架____產(chǎn)生的。小明第一次聽聲音的方式如圖所示,這時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳遞的;他第二次聽聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽到的聲音,是通過________傳遞的,聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個(gè)現(xiàn)象說明__________,且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音_________ (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視遙控器是發(fā)出______(填紅外線紫外線)來遙控電視頻道的,我們根據(jù)聲音的______不同可以聽出是那位播音員在播音.夜深人靜時(shí)要把電視音量調(diào)低,以免打擾別人休息,這是屬于在______處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是(

A. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大

C. 移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白熾燈燈絲斷了以后,再搭上繼續(xù)使用時(shí),有以下幾種說法,其中錯(cuò)誤的是:

A. 加在燈絲兩端的電壓不變 B. 通過燈絲的電流變大

C. 燈泡的實(shí)際功率增大 D. 燈泡的電阻增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用__________這兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填編號)。

2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用__________這兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填編號)。

3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

4)該實(shí)驗(yàn)主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況容易發(fā)生觸電亊故的是(

A. 發(fā)現(xiàn)髙壓輸電線掉落地面時(shí),快步趕去用木棍挑開 B. 用電器金屬外殼接地

C. 使用大功率家用電器 D. 火線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力概念,下列說法中錯(cuò)誤的是(

A. 力是物體對物體的作用,離開物體力就不存在

B. 一個(gè)物體是受力物體,同時(shí)也是施力物體

C. 馬拉車勻速向前,同時(shí)車用同樣的力向后拉馬

D. 從空中下降的雨滴不受力的作用

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