【題目】2013年長(zhǎng)沙體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目.如圖所示是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為________J,整個(gè)過(guò)程中的平均功率為________W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做 運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 .
A . 汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈
B . 用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C . 移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1 , 乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2 . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 .
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(“10.1”黃金周假期,小明同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小明發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛(ài)思考的小明想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?聰明的小明很快用學(xué)習(xí)到的物理知識(shí)進(jìn)行了如下的正確解釋。請(qǐng)你把小明的解釋進(jìn)一步補(bǔ)充完整。
要對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度限制,是因?yàn)橥惠v汽車質(zhì)量不變,_______越大,具有的動(dòng)能越______;當(dāng)載貨汽車和小汽車的______相同時(shí),由于載貨汽車的質(zhì)量大,它具有的動(dòng)能_____,剎車阻力相同時(shí),它滑行的距離_____,容易與前面的物體相撞,相撞時(shí)沖擊力也更大。所以限制汽車的速度,對(duì)載貨汽車設(shè)定更_____的最高行駛速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“殲-10”是我國(guó)自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機(jī),當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以1.2×l05N的推力使其以二倍聲速(聲速為340m/s)飛行時(shí),下列正確的是( )
A. 10s 內(nèi)飛機(jī)飛行3400m B. 飛機(jī)升空利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C. 飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為8.16×108W D. 10s內(nèi)飛機(jī)做功1.2×106J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將同一物體分別沿光滑的斜面AB.AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A,已知AB>AC,施加的力分別為F1、F2,拉力做的功為W1、W2,拉力做功的功率分別為P1、P2,則F1______F2,W1______W2,P1______P2。(選填“<”、“=”、“>”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究拉力做功的快慢,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度,同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快,表三所示實(shí)驗(yàn)做功最慢。同一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)__________,可得出的初步結(jié)論是:在時(shí)間相同的情況下,拉力所做功越多,做功就越快。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、5、9(或2、6,或4、8),可得出的初步結(jié)論是:________________。
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論:
A.分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。
B.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件,可初步得出:____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一邊長(zhǎng)為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不,用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開(kāi)始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖2所示。求:
(1)木塊的密度;
(2)木塊下落過(guò)程中,重力對(duì)木塊所做的功;
(3)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會(huì)觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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