【題目】圖是電熱毯示意圖，虛線表示毯內(nèi)電熱絲，它的某處已斷開，在外表又無法看出。某同學(xué)做了如下檢測：①將5枚大頭針分別插在圖中a、b、c、d、e處，使之與電熱絲接觸；②將插頭與3伏電源相接，用電壓表分別測得U ab =3 V，U ac =3 V，U ad =3 V，U ae =0；U ed =3 V，由此便確定了斷點(diǎn)區(qū)域；③用以上相同的方法逐漸縮小斷點(diǎn)范圍，找出斷點(diǎn)位置。請回答：

（1）這幾枚大頭針相當(dāng)于______________。

（2）用筆將②中確定的斷點(diǎn)區(qū)域的電熱絲描出來（將虛線描成實線）。

【答案】 接線柱

【解析】（1）電路中沒有電流，當(dāng)電壓表有讀數(shù)時，說明這兩個接線柱是在斷點(diǎn)的兩側(cè)的，當(dāng)電壓表沒有讀數(shù)時，說明這兩個接線柱是在斷點(diǎn)的一側(cè)的。故這幾枚大頭針相當(dāng)于接線柱。(2)如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

⑴這種物質(zhì)是 體。

⑵這種物質(zhì)在AB段是呈 態(tài)。

⑶BC段表示這種物質(zhì)的 過程,熔點(diǎn)是 ℃。

⑷CD段這個過程中 熱量,溫度 。

⑸DE段表示這種物質(zhì)的 過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“北疆之星”城際列車運(yùn)行時刻表．如果買買提和爸爸改坐T9581次列車從烏魯木齊來克拉瑪依，請根據(jù)列車時刻表計算：

（1）小明和爸爸需要多長時間可以從烏魯木齊到達(dá)克拉瑪依？

（2）如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km，則T9581次列車全程的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是汽油機(jī)的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖，下列關(guān)于四個沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（ ）

A. 正確次序是乙丙甲丁，乙沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 正確次序是甲乙丁丙，乙沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 正確次序是甲乙丁丙，丁沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 正確次序是丙甲乙丁，丁沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：_____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_____，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為_____．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題。

2016年10月17日，我國成功發(fā)射了“神舟十一號”飛船，并且與“天空二號”對接成功，標(biāo)志著我國航天領(lǐng)域又邁上了一個新的臺階。緊接著宇航員就要開始進(jìn)行各種科學(xué)研究，包括艙外工作。實際上，在2008年“神州七號”我國就已經(jīng)實現(xiàn)了航天員太空行走。如圖所示，是我國航天員翟志剛出艙時的英姿，出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙。2008年9月28日“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)（所謂黑障區(qū)就是航天器返回艙返回大氣層時，因表面超高速摩擦形成高溫等離子區(qū)導(dǎo)致無線電信號衰減至中斷的飛行區(qū)段），這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，如圖所示，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，因為飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而吸收了大量的熱保護(hù)了飛船。

（1）航天員在太空上的質(zhì)量與在地球上相比___________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)

（2）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩。當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙。這利用了力可以改變物體的__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止。當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端滑動時，彈簧長度變短，則螺線管上端為 （選填“N極”或“S極”），電源左側(cè)為 （選填“正極”或“負(fù)極”），若其它條件不變，只將電源正負(fù)極對調(diào)，待彈簧穩(wěn)定時，彈簧長度與對調(diào)前比較將 （選填“變長”或“變短”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象可知下列信息：冰在開始加熱時的溫度為______℃；冰在第______分鐘達(dá)到熔點(diǎn)，此刻物質(zhì)的狀態(tài)為_______，加熱至第10分鐘時，物質(zhì)的狀態(tài)為_______；冰的熔化過程共持續(xù)______分鐘；在相同的加熱條件下，冰熔化前溫度升高5℃所需的時間__（填“大于”、“等于”或“小于”）熔化成水后溫度升高5℃所需的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘座的汽艇遙對一座高崖,他向高崖大喊一聲,經(jīng)5s后聽到回聲(聲速為340m/s).問:

(1)若汽艇靜泊水面,他離高崖多遠(yuǎn)?

(2)若汽艇以10m/s的速度正對高崖駛?cè)?他喊叫時離高崖多遠(yuǎn)?

(3)若汽艇以20m/s的速度背離高崖駛?cè)?他喊叫時離高崖多遠(yuǎn)?

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