17.對(duì)物理概念和規(guī)律的理解,下列說法中正確的是(  )
A.一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小
B.物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.電路中發(fā)光越亮的電燈,它的額定功率就越大

分析 ①晶體在凝固過程中放出熱量,內(nèi)能減小,溫度不變;
②比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),與熱量、質(zhì)量、溫度變化無關(guān);
③熱量是過程量,就是說,熱量只存在于熱傳遞中,只能說吸收或放出熱量,不能說含有或者具有熱量;
④燈泡的亮度決定于燈泡的實(shí)際功率.

解答 解:
A、一定量的水凝固成冰的過程中,溫度不變,內(nèi)能減小.說法正確;
B、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,跟物體吸收或放出熱量的多少無關(guān).說法錯(cuò)誤;
C、熱量是一過程量,描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”,不能用含有.說法錯(cuò)誤;
D、電路中發(fā)光越亮的電燈,它的實(shí)際功率就越大.說法錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查額定功率的含義、凝固點(diǎn)的含義、比熱容的物理意義以及熱量的含義等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化,當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí),指示燈熄滅,電鈴工作,發(fā)出報(bào)警信號(hào).下列關(guān)于報(bào)警器的說法中正確的是( 。
A.電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)
B.電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開關(guān),可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路
C.電磁繼電器中的電磁鐵的上端為N極
D.溫度沒有達(dá)到設(shè)定值時(shí)電磁鐵無磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表,以目前指示的車速行駛40km,需時(shí)間0.5小時(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.體溫計(jì)的分度值為0.1℃,使用時(shí),它可以(填“可以”或“不可以”)離開人體進(jìn)行讀數(shù).如圖所示的裝置是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)的示數(shù)如圖為96℃.如果繼續(xù)加熱一段時(shí)間,溫度計(jì)的示數(shù)將不變(填“升高”“降低”或“不變”),但水量將減小(填“增加”“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程的記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
(1)我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是控制電流相同.
(2)接通電路一段時(shí)間后,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲瓶?jī)?nèi)煤油面上升的高.
(3)在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是電流越大產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小玲問小宇:“自來水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是B
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?br />C.因?yàn)槊河捅人F
D.看個(gè)人喜歡而定.
(5)有許家用電器的工作原理即為焦耳定律,請(qǐng)舉兩個(gè)例子:電烙鐵,電熱水壺.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( 。
A.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
B.關(guān)緊門窗
C.打開門窗,讓空氣加快流通
D.戴上耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于誤差,不正確的說法是( 。
A.兩次測(cè)量值之間的差異叫誤差B.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C.選用精密儀器就可以避免誤差D.只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較。ㄝ^厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等.
(4)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.
(6)此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)槠矫骁R不透光,不能確定像的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在夏季,鮮花開遍城市的大街小巷,人們?cè)诮稚仙⒉綍r(shí)能聞到花香,這種物理現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,它說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);將兩個(gè)鉛柱底面削平、削干凈,緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開,是因?yàn)榉肿娱g存在引力;水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意義是質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J.

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