【題目】小明在學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)后,做了如下總結(jié),其中有一條總結(jié)的內(nèi)容有錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他挑出來( )
A. 現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油
B. 電能是最重要的二次能源
C. 木材、草類等屬于一次能源
D. 太陽能屬于二次能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是( 。
A. 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時(shí)所釋放的能量
B. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息
C. 煤、太陽能、石油、天然氣等都是不可再生能源
D. 利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合安全用電要求的是
A.用銅絲代替保險(xiǎn)絲 B.使用冰箱時(shí),電源插頭插在三孔插座上
C.發(fā)生觸電事故時(shí),立即切斷電源 D.使用試電筆時(shí),手指不能碰到筆尖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅分別用不同的器材和方案進(jìn)行研究.
(1)小明用金屬塊按照?qǐng)D甲所示方案中的實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)合圖中數(shù)據(jù),通過分析和計(jì)算得出F浮 G排(填“>”、“=”或“<”)的結(jié)論,造成這種結(jié)果的原因可能是 (填字母).
A.步驟a中,向溢水杯中注水過少,水面沒有達(dá)到溢水杯口就進(jìn)行步驟b的操作
B.步驟a中,在向溢水杯中注滿水時(shí),當(dāng)杯口仍有水在滴出時(shí)就將小桶放在杯口下,然后進(jìn)行步驟b的操作
C.步驟b中,金屬塊浸沒后,溢水杯口仍有水在滴出時(shí)就進(jìn)行步驟c的操作
D.步驟a中,溢水杯中注滿鹽水并按照?qǐng)D示步驟進(jìn)行正確的操作
(2)小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將下述實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作:
①將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié) ,直至天平在水平位置平衡;
②在天平左盤放置裝滿水的溢水杯,向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡;
③將蠟塊輕輕放入溢水杯中,天平左端下滑,同時(shí)蠟塊排開的水從溢水杯口流進(jìn)量筒中,觀察天平的狀態(tài).
分析論證:
①上述實(shí)驗(yàn)中,將蠟塊放入溢水杯中,在排開的水全部流出后,如果天平出現(xiàn) 現(xiàn)象,則可以說明G蠟=G排.
②因?yàn)橄瀴K在水中漂浮,所以F浮 G蠟(填“>”、“=”或“<”).
③由此可以得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,下列要求錯(cuò)誤的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)必須先校零
B.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直向上拉
C.彈簧測(cè)力計(jì)必須在靜止時(shí)讀數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置旁的直尺必須豎直放置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用動(dòng)滑輪將300N的重物提升2m,拉力F做的總功為800J,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 . 若不計(jì)摩擦及繩重,則動(dòng)滑輪的重為 N,當(dāng)使用此動(dòng)滑輪提升重物時(shí),你是如何提高此動(dòng)滑輪機(jī)械效率的?其中的一種方法是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車發(fā)生相撞事故,兩車司機(jī)均前額受傷,以下關(guān)于兩車相撞的判斷中錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車迎面相撞
B. 甲、乙兩車追尾相撞
C. 運(yùn)動(dòng)的乙車與靜止的甲車迎面相撞
D. 運(yùn)動(dòng)的甲車與靜止的乙車迎面相撞
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