6．在串聯(lián)電路中，正常工作時，各處串聯(lián)用電器的電流是相等的．該電路是屬于通路．（填“通路”、“開路”、“短路”）．

分析 根據(jù)電路三種狀態(tài)：通路、開路、短路的概念以及電路的特點進(jìn)行分析答題．

解答 解：在串聯(lián)電路中，正常工作時，各處串聯(lián)用電器的電流是相等的，說明此時電流可以正常通過電路的每一個位置，因此該電路是通路．
故答案為：通路．

點評 了解電路的三種狀態(tài)及其含義，會根據(jù)電路的特點可電路圖進(jìn)行判斷，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小青利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，電路連接正確無誤，在保持電源不變的條件下，請你對他們所記錄的實驗內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充：
（1）在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會不發(fā)光（填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．
（2）在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗_（填“變亮”“變暗”或“不變”）．
（3）在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不變（填“不發(fā)光”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．宴會大廳力喇叭發(fā)出的聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度（響度/音調(diào)/音色）很大；較強(qiáng)的聲音能使桌上的空飲料瓶“顫抖”起來，說明聲波具有能量；人在大廳里大聲說話還能聽到回聲，這是聲波反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點，深受人們的喜愛，已知一輛電瓶車的質(zhì)量為40kg，速度最大可達(dá)6m/s，該電動車每次充電時是將電能轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能；假設(shè)該電動車行駛時間受阻力為車和人總重的0.04倍，電動機(jī)能把80%的電能轉(zhuǎn)化為克服阻力做功，質(zhì)量為60kg的小明騎著這輛充滿電的電動車在平直的公路上一最大速度可以行駛1.5h，則這輛電瓶車充滿一次電消耗的電能是1.62×105．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，甲、乙兩圖是某同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象，圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度一時間”圖象．

（1）甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時現(xiàn)象的是圖乙．
（2）水在沸騰過程中，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），圖丙中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）從圖丁中可得，實驗測得水的沸點是97℃，說明此實驗室中的大氣壓小于�。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，三個燈泡的規(guī)格相同，開關(guān)閉合后三個燈泡都正常發(fā)光，電流表A2的示數(shù)為0.9A，電流表A1的示數(shù)為1.35A．如果燈泡L1內(nèi)的自由電子由a到b移動，則電源E的下（填“上”或“下”）端為正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究固體熔化特點實驗中，我們用如圖1實驗裝置給萘加熱，這種加熱方式的好處是：受熱均勻．圖中實驗裝備缺少測量儀器溫度計、秒表；圖2是某同學(xué)根據(jù)此實驗繪制的溫度和時間的圖象，已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點是80.5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點218℃，請問BC段的溫度是80.5℃，DE段的溫度是100℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，數(shù)值40的意思是什么？在不違反交通規(guī)則的情況下，從此地到達(dá)泉州至少要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）按圖中裝置安裝器材，該裝置中平衡螺母的作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
（2）在沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向左（左/右）邊轉(zhuǎn)動，實驗時仍使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于力臂的測量．
（3）通過多次實驗，得出的杠桿平衡條件的表達(dá)式是：F1L1=F2•l2．多次實驗的目的是：得到普遍性的規(guī)律．

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