小秦從廢舊手機(jī)上拆下微型電動(dòng)機(jī),發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3.6 V”的字樣。為了測(cè)定它的額定功率,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài)。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D(1)中用筆代替導(dǎo)線將電路連接完整。

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),小秦以為電路中有故障,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù),分別為0.3 V和0.15 A。它不轉(zhuǎn)的原因可能是 。(寫出一種即可)

(4)向 (選填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)它開始轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí),眼睛應(yīng)看著 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電流表的示數(shù)如圖(2)所示,則微型電動(dòng)機(jī)的額定功率為 W。


主要考查電功率測(cè)量實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)物圖、電表讀數(shù)、額定功率的計(jì)算等知識(shí)。第(1)題,為了防止電路中有短路的地方而導(dǎo)致?lián)p壞用電器,在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。第(2)題,在試驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器與電動(dòng)機(jī)串聯(lián),電壓表測(cè)量電動(dòng)機(jī)兩端的電壓,電流表測(cè)量電路總電流,故應(yīng)將電壓表并聯(lián)在電動(dòng)機(jī)兩端,將滑動(dòng)變阻器的A接線柱與電動(dòng)機(jī)右端接線柱相連。再接電壓表時(shí),還應(yīng)根據(jù)電動(dòng)機(jī)的額定電壓或電源電壓來確定電壓表的量程。第(3)題,對(duì)于電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)的故障問題,可能是電流太小,也可能是斷路或短路,可通過電壓表、電流表示數(shù)來判斷。電動(dòng)機(jī)的額定功率為3.6 V,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù),分別為0.3 V和0.15 A,很顯然電動(dòng)機(jī)兩端的電壓太小,導(dǎo)致實(shí)際功率太小,不能克服電動(dòng)機(jī)與軸等間的摩擦而轉(zhuǎn)動(dòng)。第(4)題,滑動(dòng)變阻器下端接的是B端,閉合開關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片滑到了阻值最大處,即A處,此時(shí)電動(dòng)機(jī)分得的電壓太小,要使電動(dòng)機(jī)分得的電壓增大達(dá)到額定電壓,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻應(yīng)該變小,即滑片應(yīng)向B滑動(dòng)。移動(dòng)滑片,是為了讀出電動(dòng)機(jī)正常工作的電流值,利用電功率計(jì)算公式PUI求出其額定功率。為了判斷電動(dòng)機(jī)是否正常工作,需在移動(dòng)滑片時(shí)觀察電壓表的示數(shù),直到等于小燈泡的額定電壓。從圖乙可讀出電動(dòng)機(jī)正常工作的電流I=0.5 A,所以其額定功率PUI=3.6 V×0.5 A=1.8 W。注意:電動(dòng)機(jī)不是純電阻用電器,不能利用電動(dòng)機(jī)的額定電壓和額定電流求其電阻,在(3)中閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),此時(shí)可將電動(dòng)機(jī)看作是純電阻用電器,利用此時(shí)的電壓和電流結(jié)合歐姆定律可求出其電值阻。

答案:(1)斷開  (2)如圖所示。 

(3)電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率太小

(4)B  電壓表  1.8


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在干燥的環(huán)境中,小紅同學(xué)用梳子梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來,這是因?yàn)槔媚Σ恋姆椒ㄊ故嶙訋狭?u>      ,從而吸引輕小物體;接著她把用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近另一個(gè)帶電體,發(fā)現(xiàn)它們會(huì)互相排斥,由此推斷:這個(gè)帶電體帶      (選填“正”或“負(fù)”)電荷。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為50 kg的小秦同學(xué)在體育中考中參加了“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目測(cè)試,從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)過程中,重心下降的距離為0.3 m,用時(shí)0.2 s,軌跡如圖所示。則此過程中, ( )

A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.到落地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小

C.落地點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最大

D.重力的功率為750 W



查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列詩句所揭示的物態(tài)變化發(fā)生的過程中,吸收熱量的是                                ( )

A.山中樹木減顏色,澗畔泉源絕細(xì)流           B.霧里山疑失,雷鳴雨未休

C.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山           D.寒野霜氛白,平原燒火紅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為0時(shí),滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè) (選填“電流表”或“電壓表”)改裝而成。使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上。當(dāng)握握力器的握力變大時(shí),力量計(jì)示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”),燈泡亮度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


2013年6月20日,“神舟十號(hào)”航天員成功進(jìn)行了首次太空授課。在授課過程中,主講教師王亞平的像倒映在水球中(如圖所示)。水球成像反映了       (  )

           A.光的反射現(xiàn)象                           B.小孔成像原理

C.凸透鏡成實(shí)像                           D.凸透鏡成虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖(1)所示,洗手后用熱風(fēng)干手器可以很快把手烘干,這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是          。洗手池的下水管道常常做成如圖(2)所示的彎管,其中的一個(gè)“彎”卻有著特殊的功能(如圖中虛線框內(nèi)部分),它能堵住管道,防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行,從而污染室內(nèi)的空氣。其實(shí)這個(gè)“彎”是利用物理模型      的原理來設(shè)計(jì)的。生活中利用到這種物理模型的實(shí)例還有     (填寫一例即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )

    A.  用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙

    B.  封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說明分子間有引力

    C.  打開香水瓶蓋后,能聞到香味,說明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)

    D.  鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說明分子間間隙變小了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不亮,電壓表有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好.

(1)請(qǐng)寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因:      ;      ;     

(2)為進(jìn)一步確定原因,小安同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.著電流表有示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是      (寫出一個(gè)可能原因);若電流表無示數(shù),說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是      (寫出一個(gè)可能原因).

(3)小穩(wěn)同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端,根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因.此操作方案是否可行,請(qǐng)說明理由     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案