將圖4的變阻器接入電路中，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，要使電阻減少，下列哪種接法正確

[　　]
A．

a和b

B．

a和c

C．

c和d

D．

b和d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?仙桃）小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）如圖甲所示，是小紅未連接完的實(shí)物圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，它接入電路的阻值變小．
（3）電路連接好后，小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為
0.16
0.16
A，第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為
12.5
12.5
Ω．
（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，Rx的阻值為
12
12
Ω．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 U/V I/A R/Ω
1 3 0.26 11.5
2 2.4 0.2 12
3 2 ★ ★

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0=44Ω的電熱絲組成．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái)．求：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整．
（2）電熱絲R0正常工作100s產(chǎn)生的熱量；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí)，可使恒溫箱的溫度保持多高？
（4）在升溫的過(guò)程中，電阻R1兩端的電壓會(huì)
變小
變小
（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使其接入電路的阻值
變大
變大
 （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組完成了兩個(gè)與電有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明、小華和小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中所用器材規(guī)格均相同，小燈標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓為6伏且保持不變．

（1）小明連接的電路如圖所1示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．要求：若將變阻器的滑片向左移動(dòng)，閉合電鍵S后，能使它接入電路中的電阻最大．
（2）小華實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，觀察到小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表的示數(shù)為0.3安，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在小燈L或變阻器R上，則電路中存在的故障可能是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（3）小紅正確連接電路，閉合電鍵后，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)無(wú)法精確測(cè)出小燈泡的額定功率，經(jīng)思考后她將電路圖略作調(diào)整，接著她移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
伏時(shí)，小燈正常發(fā)光．若此時(shí)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上，求：小燈的額定功率．
（需在答題紙的相應(yīng)位置寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：在用電阻箱、電壓表測(cè)定一個(gè)未知定值電阻RX的阻值時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R′是電阻箱，R0是定值電阻．
（1）圖2中，為測(cè)出RX的阻值，閉合開(kāi)關(guān)S后，小明應(yīng)該先把開(kāi)關(guān)S1接到觸點(diǎn)
1
1
（選填“1”或“2”），記錄電壓表的示數(shù)U；然后把開(kāi)關(guān)S1接到另一觸點(diǎn)，并調(diào)節(jié)電阻箱R′，直到電壓表示數(shù)也為U，讀出此時(shí)電阻箱R′的示數(shù)（各旋鈕的位置如圖3所示），則待測(cè)電阻RX的阻值為
18
18
Ω．
（2）小蘭認(rèn)為將圖2中的電阻R0去掉，也能測(cè)出RX的阻值．你認(rèn)為可行嗎？答：
不可行
不可行

（3）小亮設(shè)計(jì)了圖4的電路測(cè)RX的阻值．與圖2的方法比較，你覺(jué)得圖丙最顯著的優(yōu)點(diǎn)是：
能多次測(cè)量求平均值以減小誤差
能多次測(cè)量求平均值以減小誤差
；若圖2也想具備這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，只需更換圖甲的一個(gè)元件就可以了，如何替換？答：
將電阻R0換成滑動(dòng)變阻器
將電阻R0換成滑動(dòng)變阻器
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濱湖區(qū)二模）有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R0的電熱絲組成．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái)．求：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整．
（2）在升溫的過(guò)程中，電阻R1兩端的電壓會(huì)
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使其接入電路的阻值
變大
變大
 （選填“變大”或“變小”）．
（4）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí)，恒溫箱內(nèi)的溫度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年江蘇省揚(yáng)州市高郵市車(chē)邏中學(xué)中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：解答題

有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示．控制電路由電壓為U1=9V的電源、電磁繼電器（線圈電阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖象；工作電路由電壓為U2=220V的電源和電阻為R=44Ω的電熱絲組成．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到60mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸下來(lái)．求：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照題意將圖中的工作電路連接完整．
（2）電熱絲R正常工作100s產(chǎn)生的熱量；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2接入電路中的電阻為50Ω時(shí)，可使恒溫箱的溫度保持多高？
（4）在升溫的過(guò)程中，電阻R1兩端的電壓會(huì)______（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使其接入電路的阻值______ （選填“變大”或“變小”）．

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