20.以下實(shí)例中屬于聲波傳遞能量的是( 。
A.鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng)B.雷聲預(yù)示有雨
C.人們聽(tīng)說(shuō)話(huà)聲音判斷是誰(shuí)D.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石

分析 聲音的利用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
①聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨、“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
②聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、“超聲波碎石”等.

解答 解:A、鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng),說(shuō)明聲音可以傳遞信息;
B、雷聲預(yù)示有雨,說(shuō)明聲音可以傳遞信息;
C、人們聽(tīng)說(shuō)話(huà)聲音判斷是誰(shuí),是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的;說(shuō)明聲音可以傳遞信息;
D、醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音可以傳遞能量.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的利用,利用聲可以傳遞信息,也可以傳遞能量.屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因索有關(guān)”實(shí)驗(yàn):
序號(hào)材料長(zhǎng)度
(m)
橫截面積
(mm2
燈泡
亮度
a鎳鉻合金絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5較暗
c鎳鉻合金絲20.5最暗
d銅絲11最亮
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用下圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之問(wèn),探究情況如下表:當(dāng)選用b、c兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大.
(2)小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),這是為了探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時(shí),由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯,無(wú)法判斷電阻大。畬(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取什么措施:在電路中再串聯(lián)一塊電流表.

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11.民間有句歇后語(yǔ)“雞蛋碰石頭--不自量力”,從物理學(xué)角度看,是因?yàn)殡u蛋殼的硬度(選填“密度”、“延展性”或“硬度”)不及石頭,相碰過(guò)程中雞蛋對(duì)石頭的力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)石頭對(duì)雞蛋的力.在相同的壓強(qiáng)下,力對(duì)雞蛋(選填“雞蛋”或“石頭”)的作用效果更明顯.

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8.磁感線(xiàn)是用來(lái)描述磁場(chǎng)的一些曲曲線(xiàn),實(shí)際上.我們用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng),采用的研究方法是模型法.磁體外部的磁感線(xiàn)都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.

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15.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi),S2接通時(shí),電壓表讀數(shù)為4.5V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接通,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.1V,那么,當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí),小燈泡L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.2.1 V  4.5 VB.2.4 V  2.1 VC.4.5 V  6.6 VD.4.5V  2.1 V

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