15、在探究“通電電阻的電流與電壓的關系”時,同學們進行了下列實驗.
(1)請你根據(jù)圖所示的實驗電路圖,用筆劃線代替導線將圖的實驗電路連接完整.

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應處于
電阻最大處
.閉合開關,移動滑片P,電壓表的示數(shù)變
,電流表的示數(shù)變

(3)當滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表的讀數(shù)為
2.6
V,電流表的讀數(shù)為
0.26
A.

(4)移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析實驗數(shù)據(jù)得出,通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實驗中滑動變阻器的作用是
保護電路
(寫出一條即可).
分析:(1)連接實物圖時,要將滑動變阻器串連接入電路,要選擇電壓表和電流表的量程;
(2)滑動變阻器在本實驗中的作用,一是保護電路,二是改變連入電路的電阻,改變電路中的電流,改變電阻兩端的電壓;為了保護電路,在連接電路時應使開關斷開,使滑動變阻器處于最大阻值狀態(tài);
(3)先確定兩表所用量程、及分度值,再按指針位置讀數(shù).
(4)由(2)中分析得出答案.
解答:解:(1)因為電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)為3V,電壓表選小量程0~3V;電流表選大量程0~3A,滑動變阻器一上一下的接入,實物圖如圖所示;
(2)為了保護電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應處于使電路電阻最大處;閉合開關,移動滑片P,連入的電阻變小、電路中的電流變大,因為U=IR,所以電阻兩端的電壓增大,所以電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大;
(3)如圖,電壓表用小量程,讀數(shù)為2.6V;電流表用小量程,讀數(shù)為0.26A;
(4)實驗中滑動變阻器的作用是保護電路.
故答案為:(1)如圖所示;
(2)最大阻值處;大;大;
(3)2.6;0.26;
(4)保護電路.
點評:本題考查了實物圖的連接、滑動變阻器的作用、電流表電壓表的讀數(shù),屬于基礎題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較
 
 (選填“大”或“小”).開關接在干路,是為了控制
 
相同.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
 
(選填“多”或“少”).
由此得出結論:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產生的熱量越
 
 (選填“多”或“少”).
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的.由上述實驗可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要
 
(選填“長”或“短”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油的質量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)開關接在干路,是為了控制
通電時間
通電時間
相同.
(2)燒瓶中裝煤油的好處是
溫度變化明顯
溫度變化明顯

(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
(填“多”或“少”).由此得出的結論是
當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大(或越。,導體產生的熱量越少(或越多)
當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大(或越。瑢w產生的熱量越少(或越多)

(4)電烘箱高溫和低溫兩檔的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的.由上述實驗可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要
(填“長”或“短”)一些.
(5)“家里的白熾燈的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,接入原來的電路中,發(fā)現(xiàn)燈泡更亮了,可是沒有多久,燈絲又燒斷了”,請用本題得出的結論解釋此現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰州中學附屬初中九年級第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2

(1)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較        (選填“大”或“小”).開關接在干路,是為了控制            相同.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量       多(選填“多”或“少”).由此得出結論:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產生的熱量越     (選填“多”或“少”).
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻大小來實現(xiàn)的.由上述實驗可知:低溫檔接入電路的電阻比高溫檔接入電路的電阻要       (選填“大”或“小”)一些.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州高新區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2

(1)燒瓶中不裝水而裝煤油.是因為水的比熱容較      (選填“大”或“小”).開關接在干路中,是為了控制        相同.

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)A中溫度計的示數(shù)上升較慢,則A中電阻絲放出的熱量比B中放出的熱量        (選填“多”或“少”).由此得出結論:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產生的熱量越        (選填“多”或“少”)。

(3)電烘箱高溫和低溫兩擋的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,由上述實驗可知:低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要       (選填“長”或“短”)一些.

 

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(5分)在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2

(1)燒瓶中不裝水而裝煤油.是因為水的比熱容較    (選填“大”或“小”).開關接在干路中,是為了控制      相同.

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)A中溫度計的示數(shù)上升較慢,則A中電阻絲放出的熱量比B中放出的熱量      (選填“多”或“少”).由此得出結論:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產生的熱量越      (選填“多”或“少”)。

(3)電烘箱高溫和低溫兩擋的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲

的長度來實現(xiàn)的,由上述實驗可知:低溫擋接入電路的電阻絲比高溫擋要     (選填“長”或“短”)一些.

 

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