【題目】某同學做“驗證阿基米德原理的實驗”如圖，敘述正確的是

A. 在步驟乙中物體排開水的重力為1N B. 在步驟丙中彈簧測力計的示數(shù)應該是2N

C. 在步驟乙中物體下表面受到水的壓力是2N D. 在步驟乙中，物體所受的浮力是2N

【答案】D

【解析】

A、計算出物體所受的浮力，便可知排開水的重力；

B、根據(jù)排開水的重力，得出丙的示數(shù)；

C、通過浮力大小可得知上下表面所受的壓力差；

D、根據(jù)步驟乙及甲求出物體所受的浮力大�。�

A. 乙受到的浮力F浮＝GF＝3N1N＝2N，則G排＝F浮＝2N，故A錯誤；

B. 由A知，G排＝2N，所以F3＝F4+G排＝2N+0.2N＝2.2N，故B錯誤；

C. 由A知，F浮＝2N，所以下表面受到的壓力應大于2N，故C錯誤；

D. 由A知，F浮＝2N，故D正確。

故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是武漢市體育中考用到的坐位體前屈測試儀，圖乙是其簡化電路原理圖，其電源電壓保持不變。測試時，向前推動滑塊相當于將電路中滑動變阻器的滑片向左移動。測試者的成績越好，滑塊移動的距離越大，電路中電流表的示數(shù)越_____，電壓表的示數(shù)越____。 若某次測試中推動滑塊時，電路中電流表的示數(shù)由1A增大到1.4A，電壓表的示數(shù)改變了2V，則R2的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤。小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn)：當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊M可以向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）（ ）

A. 在左盤中再加100g砝碼

B. 在左盤中再加200g砝碼

C. 在左盤中再加100g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

D. 在左盤中再加200g砝碼，在右盤中再加100g砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學騎自行車帶乙同學（如圖）在水平路面上勻速行駛．自行車行駛時，乙要從車上下來，乙同學知道如果直接跳下來，他可能會摔跤．

（1）試解釋這是為什么？

（2）憑你的經(jīng)驗，你認為怎樣下車比較好．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明用細鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力，過程和方法如圖用細鐵絲做成一個圈，中間松松地系上一根小細棉線，如圖甲所示．

（2）在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面，如圖乙所示．

（3）用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜，（如圖丙所示）猜一猜會出現(xiàn)什么現(xiàn)象， ．通過這個實驗你可以得到什么結(jié)論： ．

（4）小明還做了如圖丁所示實驗，上瓶內(nèi)裝有空氣，下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮氣體（密度比空氣大），將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個現(xiàn)象說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上，物體A重15N，B重5N．若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的壓強相等。則物體B對A的壓力與物體A對桌面的壓力之比是_____________，物體B與A的密度之比是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖。

（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為_____________。

（2）圖中_______________兩個步驟是為了測量浮力的大小。

（3）下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)

①請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整________________。

②小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請你對他的做法進行評估：_____________；如果是你，對這種情況采用的做法是_____________。

（4）驗證實驗結(jié)束后，小新同學又去探究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小新的實驗探究回答下列問題：

①物體A浸沒在水中時所受的浮力大小為_______N。

②BC兩次實驗說明，在__________一定時，浮力大小與_______________________有關(guān)；CD兩次實驗說明物體浸沒在水中后，其所受的浮力大小與浸沒的深度_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；要想判斷浮力大小與液體密度的關(guān)系，應選擇_________兩次實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為小華做“測量小燈泡電功率”的實驗電路圖，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．電阻約為12Ω．有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動變阻器供選擇。

（1）滑動變阻器應選用規(guī)格為_____。

（2）請你按照圖中電路圖用筆畫線代替導線完成圖乙實物電路的連接，要求滑片向左移動時，小燈泡變暗（導線不能交叉）___________。

（3）實驗中小華得到部分電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的數(shù)據(jù)如下表，分析表中數(shù)據(jù)可得小燈泡的額定功率為_____W。

（4）實驗完成后，小華在原有器材的基礎上，不使用電壓表，增加一個電流表。一個已知阻值且阻值大小合適的電阻R0和導線，設計出了如圖丙所示的電路，再次測量小燈泡的額定功率。當滑片P處在最右端時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，小華接下來的操作是_____，使電流表A1的示數(shù)為_____時，再讀出電流表A2的示數(shù)I，才能計算出小燈泡的額定功率，小燈泡額定功率的表達式為_____（后面兩空用已知的物理量和測量出的物理量符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷同學發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛打開瞬間易燒壞，他猜想：白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關(guān)？于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡，按圖乙所示電路圖進行探究。實驗中用到的器材如下：

電流表、電壓表、開關(guān)各一個，兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器，導線若干，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω．

（1）請用筆畫線代替導線，把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整，使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮__________。

（2）為順利完成實驗，應選擇規(guī)格為_____的滑動變阻器。

（3）小雷閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是_____。

（4）連接電路后閉合開關(guān)，小燈泡閃亮一下就熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷。分析原因是閉合開關(guān)時，滑動變阻器連入電路的電阻為_____（選填“最大值”或“最小值”），導致電流過大而形成的

（5）斷開開關(guān)，更換燒壞的電路元件，進行正確操作。調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮，記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù)，在圖丁中繪制U﹣I圖象。當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，燈正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

（6）下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象戊中，正確的是_____。

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