用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的

C. 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量

D. 考試時(shí)喜宴鞭炮聲對(duì)考生來說是噪聲

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科目：初中物理 來源：江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級(jí)模擬中考題 題型：單選題

“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 某位同學(xué)某天的體溫39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排開水的體積大約是50dm3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min

D. 手指甲的寬度約為1×10-4km

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型：填空題

熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰(shuí)，你是根據(jù)他(她)聲音的_______來識(shí)別的。班里的一位男同學(xué)是個(gè)大嗓門，那是由于他聲音的_______大，即他聲帶的_______大。

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型：單選題

聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“信息”的是（ ）

A. 雪山地區(qū)大聲呼喊可能會(huì)引發(fā)雪崩

B. 爆竹聲特別響會(huì)震得耳朵痛

C. 鐵路檢修工人敲鐵軌來判斷螺栓是否松動(dòng)

D. 超聲波加濕器將水打成水霧

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科目：初中物理 來源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

（1）請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖的電路連接

（_____）

 

（2）實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于如圖所示位置,出現(xiàn)這種故障的原因是______________(選填字母)。

A. R斷路                  B. R短路             C. 滑動(dòng)變阻器斷路

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格_____。

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科目：初中物理 來源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：填空題

日常用餐時(shí)所用筷子的長(zhǎng)約為22_________（選填合適的物理量單位）；將一根筷子斜插入水中，筷子好像變得彎折了（如圖所示），這屬于光的_________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.1聲音的產(chǎn)生與傳播 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明:________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是：___________________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個(gè)現(xiàn)象說明___________________.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案