如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體，物體在5s內(nèi)豎直上升了2m，人拉繩的力為250N（不計繩重及摩擦）．求：

（l）對重物做的有用功是多少？
（2）人拉繩子做功的功率是多少？
（3）如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？

解：（l）對重物做的有用功
W有=Gh=350N×2m=700J
（2）人拉繩子做功的功率

（3）因為不計繩重及摩擦，所以，變形得動滑輪的重力為
勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是
此時滑輪組的的效率
答：（l）對重物做的有用功是700J
（2）人拉繩子做功的功率是200W
（3）如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是225N，滑輪組的機(jī)械效率是66.67%．

解析試題分析：有用功是必須做的功，所以對重物做的有用功為W有=Gh=350N×2m=700J；功率是表示做功快慢的物理量，人拉繩子做功的功率為；當(dāng)滑輪組提起的物重改變時，所用的拉力也會改變，但動滑輪的重力不變，因為不計繩重及摩擦，所以先根據(jù)提起一個重為350N的物體，人拉繩的力為250N，求出動滑輪的重，由，變形得動滑輪的重力為，勻速提升一個重為300N的物體，則拉力是，此時滑輪組的的效率
考點：滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組繩子拉力的計算；有用功和額外功；功率的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動性能，當(dāng)它在空中加速向下俯沖時，動能_________，重力勢能__________。（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在下列空格中填上動能、勢能或彈性勢能：
（1）機(jī)械手表的發(fā)條具有　    　；
（2）風(fēng)具有　   　；
（3）街道旁邊路燈具有　     　．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

物理學(xué)中，我們說做功的兩個必要因素是：（1）　             　；
（2）　                     　．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（7分）在測“滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖甲所示），然后用大小為50N的拉力勻速豎直向上提升總重為90N的鉤碼．當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時，小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點間的距離為20cm（如圖乙所示）．（不計摩擦與繩重）求：

（1）（3分）有用功．
（2）（3分）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）（1分）如果小明減少鉤碼的個數(shù)，滑輪組的機(jī)械效率會     ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示裝置，繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為850N的貨物提至高處，人對繩作用向下的拉力F為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m。

（1）求有用功；
（2）求滑輪組的機(jī)械效率；
（3）求拉力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中，不計摩擦和繩重，求：

（1）拉力F所做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）如果用此滑輪組勻速提升800N的重物，拉力應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重500N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，求：

（1）該過程中拉力所做的總功；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率；
（3）不計繩與滑輪組間的摩擦及繩重時，動滑輪的重力.

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）工人用動滑輪勻速豎直向上提升重480N的貨物，他在4s內(nèi)做了600J的功，貨物上升了1m。則：工人做功的功率P是多大？工人提升貨物時，作用于繩子端點的拉力F的大小為多少？該動滑輪的機(jī)械效率η是多少？

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