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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆山東省勝利油田第五十八中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的 對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 。
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1 l1= F2 l2。小強(qiáng)的失誤是 。
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 N。
(4)在右圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛 N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西新余外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的 對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 。
(2)在下圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1 l1= F2 l2。小強(qiáng)的失誤是 。
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 ___N。
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛 N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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科目:初中物理 來源:2014屆江西新余外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的 對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 。
(2)在下圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1 l1= F2 l2。小強(qiáng)的失誤是 。
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 ___N。
(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛 N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的 對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為 。
(2)在圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1 l1= F2 l2。小強(qiáng)的失誤是 。
(3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) ,大小為 N。
(4)在右圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛 N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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