實(shí)驗(yàn)室中“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,每個(gè)滑輪組下面掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重為G;每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等且小于鉤碼的質(zhì)量。
(1)在乙圖中,畫(huà)出最省力的繞繩方法。
(2)在甲圖中,當(dāng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)_____2G/3,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離將______鉤碼移動(dòng)距離的3倍,滑輪組的機(jī)械效率_____1。(以上均填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)在測(cè)乙圖中的滑輪組時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的機(jī)械效率將比甲滑輪組的機(jī)械效率_______,理由是:____________________。
(1)
(2)大于;等于;小于;
(3);有用功相同,乙滑輪組中額外功較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(1)在乙圖中,畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(2)在甲圖中,當(dāng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
 
2G/3,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離將
 
鉤碼移動(dòng)距離的3倍,滑輪組的機(jī)械效率
 
1.(以上均填“大于”“小于”或“等于”).
(3)在測(cè)乙圖中的滑輪組時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的機(jī)械效率將比甲滑輪組的機(jī)械效率
 
,理由是:
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)在乙圖中,畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(2)在甲圖中,當(dāng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)______2G/3,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離將______鉤碼移動(dòng)距離的3倍,滑輪組的機(jī)械效率______1.(以上均填“大于”“小于”或“等于”).
(3)在測(cè)乙圖中的滑輪組時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的機(jī)械效率將比甲滑輪組的機(jī)械效率______,理由是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江西省吉安市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室中“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,每個(gè)滑輪組下面掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重為G;每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等且小于鉤碼的質(zhì)量.

(1)在乙圖中,畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(2)在甲圖中,當(dāng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)______2G/3,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離將______鉤碼移動(dòng)距離的3倍,滑輪組的機(jī)械效率______1.(以上均填“大于”“小于”或“等于”).
(3)在測(cè)乙圖中的滑輪組時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的機(jī)械效率將比甲滑輪組的機(jī)械效率______,理由是:______.

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(2)在甲圖中,當(dāng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)______2G/3,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離將______鉤碼移動(dòng)距離的3倍,滑輪組的機(jī)械效率______1.(以上均填“大于”“小于”或“等于”).
(3)在測(cè)乙圖中的滑輪組時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的機(jī)械效率將比甲滑輪組的機(jī)械效率______,理由是:______.

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