【題目】在“探究影響電流熱效應的因素”的活動中,同學們根據(jù)對電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導體的電阻及通電時間有關.下面是同學們?yōu)轵炞C猜測而進行的探究,請你幫他們完成相關的內容.

1設計實驗:如圖甲所示,將一段電阻絲浸沒在一定質量的煤油中,通電時,煤油的溫度會升高.因此,可以將電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉換為液體溫度的___________來反映

2)進行實驗:①將如圖所示的裝置按圖乙)接入電路,閉合開關,觀測在一定時間內液體溫度的變化.②保持_______不變,調節(jié)滑動變阻器,改變通過電阻絲的電流,進行多次實驗;此過程是為了驗證電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關系;③保持通過電阻絲的電流不變,改變通電時間,觀測液體溫度的變化;④如圖(丙)所示,將兩段阻值_______(相等/不等)的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中,將它們串聯(lián)接入電路中,是為了控制___________相等,通電一段時間,觀測兩個裝置中液體溫度的變化.

3若要用圖(丙)的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同,需要對其中一個容器進行兩點改變,一是將煤油換成水,水的_________(質量/體積)和溫度與另一容器中液體相同;二是將電阻絲調換為__________

【答案】 變化 電阻和時間 電流 不等 電流和時間 質量 與另一裝置中電阻相等的電阻絲

【解析】1實驗利用了轉換法,即將電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉換為液體溫度的變化,使不易直接觀測的量轉換不容易觀測的量的方法;

(2)②調節(jié)滑動變阻器,改變通過電阻絲的電流,進行多次實驗目的要研究電熱與電流的關系,所以應保持電阻和通電時間相等;

④如圖(丙)所示,將它們串聯(lián)接入電路中,利用了串聯(lián)電路電流相等的特征,當然通電時間也一定相等,可以研究電熱與電阻的關系,應選擇兩段阻值不同的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中,通電一段時間,觀測兩個裝置中液體溫度的變化.

(3)若要用圖(丙)的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同,根據(jù)控制變量法的思想,應保證兩種液體的質量相等,初溫相同,并且容器中的電阻值也應該相等,這樣相等時間產(chǎn)生的熱量才相等。

答案: (1). 變化 (2). 電阻和時間 (3). 電流 (4). 不等 (5). 電流和時間 (6). 質量 (7). 與另一裝置中電阻相等的電阻絲

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為 220Ⅴ,保溫時電熱絲功率為 20W,但加熱功率已經(jīng) 磨損,電飯鍋的工作原理如圖 所示,通過單刀雙擲開關 S 調節(jié)加熱和保溫兩種狀態(tài),R0為電熱絲。他想利用家里的電能表測出它的加熱功率,于是他關閉了家里所有其它用電器,只 讓電飯鍋工作,觀察了電能表,發(fā)現(xiàn)上面標有“3000R/kW·h”,請你幫助小明解決下列問題:

1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時,開關 S 應與觸點______________連接;

2他發(fā)現(xiàn)正常加熱了 6min 電飯鍋就轉為保溫狀態(tài),在這 6min 內電能表轉盤剛好轉了 300 轉, 則該電飯鍋的加熱功率是______________________W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖是一個家庭電路中常用的插座,其中A孔應接________線,B孔應接____線,C孔應接_____線.乙圖是某同學連接的兩個家庭電路,其中正確的是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?茖W工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1530米,請回答下列問題:

1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?

2)海洋的深度是多少?

3)運用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?

4)若探測船在海上航行時,船上一氣象學家將一只氣球湊近耳朵聽了聽,馬上向大家緊急報告:“海上風暴即將來臨。就在當天夜里,海上發(fā)生了強烈的風暴,試分析氣象學家判斷風暴的物理依據(jù)是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究感應電流產(chǎn)生的條件時進行了如下實驗:閉合開關,讓導體AB作左右運動,電流表的指針_____;閉合開關,讓導體AB作上下運動,電流表的指針________斷開開關,再讓導體AB作左右運動,電流表指針_______.根據(jù)這些現(xiàn)象,可以得到的結論是閉合電路的一部分導體____,電路中就會產(chǎn)生感應電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置探究光的反射定律。

⑴讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的O點,在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明 。

⑵同學們在探究反射角和入射角的關系時,改變了入射角大小,先后做三次實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

45°

45°

3

60°

60°

分析上表中數(shù)據(jù)得出結論: 。

⑶同學們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,則光沿圖中的OA方向射出,這是因為在反射現(xiàn)象中光路是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動,它們的st圖象分別如圖所示,根據(jù)圖象分析可知( )

A. v=0.6 m/s,v=0.4 m/s B. 經(jīng)過6 s兩小車一定相距6.0 m

C. 經(jīng)過6 s兩小車一定相距4.8 m D. 經(jīng)過6 s兩小車可能相距2.4 m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到了不同顏色的光,則

AA處應是紫光

B只有AB之間有光

C將照相底片放到AB范圍B的外側,底片會感光

D將溫度計放到AB范圍A的外側溫度不會升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在研究弦樂器的音調時,小偉將一根琴弦的一端固定在桌腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個鉤碼,使琴弦拉緊。再用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,彈撥弦的中部,就可以聽到弦發(fā)出的聲音。

(1)實驗時,弦的另一端繞過桌邊的小滑輪,并掛上幾個鉤碼,撥動琴弦。然后只增加鉤碼的數(shù)量,其他不改變,再次撥動琴弦,對比聲音音調的高低。這是為了探究音調高低與___________的關系。

(2)為了研究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,他應怎樣進行操作?_________________________。

(3)弦發(fā)聲的音調還與_______________有關。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案