為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在___，小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕地敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的__　(選填“振幅”或“頻率”)大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是:___ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：5.4密度知識(shí)的應(yīng)用 題型：單選題

地球衛(wèi)士“石頭紙”再度亮相2013年全國(guó)“兩會(huì)”，這次比常用紙手感更薄、更輕。若要測(cè)一張“石頭紙”的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡(jiǎn)便且又正確的是 (　　)

A. 先測(cè)出100張紙的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

B. 把一張紙放在一個(gè)盤(pán)子里，測(cè)出其質(zhì)量，再減去盤(pán)子的質(zhì)量

C. 把一張紙放在天平托盤(pán)里仔細(xì)稱量

D. 把一張紙放在天平托盤(pán)里，反復(fù)稱量，再求平均值

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元提高檢測(cè)卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有重800N的木箱A，小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長(zhǎng)為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥说竭_(dá)斜面頂端。求：

（1）小李同學(xué)拉木箱的功率是多大?

（2）該斜面的機(jī)械效率是多少?

（3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元提高檢測(cè)卷 題型：單選題

如圖所示，小明用動(dòng)滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說(shuō)法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A. 有用功為200J B. 額外功為500J

C. 動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75% D. 小明的功率為200W

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科目：初中物理 來(lái)源：2018人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 單元提高檢測(cè)卷 題型：單選題

如圖所示，用兩個(gè)相同的滑輪組（繩重及摩擦不計(jì)），分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度，其中Gl＞G2，則（ ）

A. F1>F2η1>η2 B. F1>F2η1<η2

C. F1<F2η1<η2 D. F1=F2η1>η2

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是：（ ）

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：2.4科學(xué)探究：速度的變化 題型：填空題

一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過(guò)0.6s開(kāi)始剎車，又經(jīng)4.4s滑行52m后，車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到停止，車的平均速度為_(kāi)_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年河南省鄭州市中考物理模擬試卷 題型：單選題

校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2，則（ ）

A. f1、f2均豎直向上，且f1＞f2

B. f1、f2均豎直向上，且f1=f2

C. f1豎直向上，f2豎直向下，且f1＞f2

D. f1豎直向上，f2豎直向下，且f1=f2

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年天津市河北區(qū)中考物理一模試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小澤想幫媽媽測(cè)量一枚金戒指約10g左右的密度，他找來(lái)以下器材：量程為50ml、分度值為2m1的量簡(jiǎn)一個(gè)，量程為5N、最小刻度值為的彈簧秤一個(gè)，最小砝碼為1g、標(biāo)尺的最小刻度為20mg的托盤(pán)天平一臺(tái)已調(diào)平衡，如圖所示，還有小燒杯一個(gè)，足量的細(xì)和水，他要從這些器材中選用一部分進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你幫助小澤設(shè)計(jì)一個(gè)最佳的實(shí)驗(yàn)方案，使測(cè)量結(jié)果盡量精確。金的密度約為

要求：寫(xiě)出選用的器材；寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；推導(dǎo)出計(jì)算金戒指密度的公式。

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