【題目】日常生活中，常有這兩種做法：剛倒在杯子里的開(kāi)水很燙，人們習(xí)慣先吹幾下再喝；冬天寫(xiě)作業(yè)手冷，同學(xué)們習(xí)慣不時(shí)地搓搓手再寫(xiě)。請(qǐng)你分別說(shuō)明這兩種做法的道理。

【答案】吹氣加快了水面上方空氣的流速，加從而快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使水溫降低；搓手是通過(guò)做功改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高

【解析】

吹氣加快了水面上方空氣的流速，加從而快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使水溫降低；搓手是通過(guò)做功改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為響應(yīng)“‘低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)。途中他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以_____為參照物的；他說(shuō)自己是靜止的，是以_______為參照物的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用白熾燈使用一段時(shí)間后，鎢絲會(huì)變細(xì)，與原來(lái)相比

A. 熔點(diǎn)變低 B. 電阻變大 C. 比熱容變大 D. 燈泡變亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用鋼琴和手風(fēng)琴演奏同一首曲子，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，主要的原因是（ ）

A. 鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的響度不同 B. 鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的音調(diào)不同

C. 鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的音色不同 D. 鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的音高不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊是李華同學(xué)復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)時(shí)的筆記摘錄，其中正確的是

A. 物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比

B. 踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于受到慣性

C. 用槳向后劃船，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了物體間力的作用是相互的

D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其運(yùn)動(dòng)速度越大，所受到的力就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 震耳的鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 B. 考場(chǎng)附近禁止鳴笛是為了阻斷噪聲傳播

C. 電磁波不能在真空中傳播 D. 微波爐是用聲波來(lái)加熱食品的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

B. 物體只有在力的做用下才可能持續(xù)運(yùn)動(dòng)

C. “坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看萬(wàn)千河”說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 金鋼石原子內(nèi)部是由不帶電的原子核和帶負(fù)電的電子組成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求作圖：
（1）玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)．請(qǐng)?jiān)趫D1甲中畫(huà)出水平桌面對(duì)“不倒翁”支持力的示意圖．在圖1乙中畫(huà)出“不倒翁”所受重力的示意圖．（O為不倒翁的重心）
（2）如圖2所示中，物體A正在沖上光滑的斜面，請(qǐng)畫(huà)出該物體所受力的示意圖．
（3）如圖3，小華要用20N的力拉著箱子走，拉力的方向與水平面成30o角斜向右上方，請(qǐng)畫(huà)出箱子所受拉力的示意圖．（圖中已標(biāo)出該拉力的作用點(diǎn)O）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】爺爺用放大鏡看報(bào)紙的時(shí)候，為了看到更大的清晰的像，他常常這樣做（ ）

A. 報(bào)紙和眼睛不動(dòng)，放大鏡遠(yuǎn)離報(bào)紙一些

B. 報(bào)紙和放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些

C. 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛遠(yuǎn)離報(bào)紙一些

D. 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些

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同步練習(xí)冊(cè)答案