下列事例中，能加快液體蒸發(fā)的是（  ）

A. 用掃把將地面上的水?dāng)傞_    B. 將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

C. 把濕衣服上的水?dāng)D掉一些    D. 利用管道代替溝渠輸水

A 【解析】A. 將地面上的積水向周圍掃開，增大了液體的表面積，可以加快水的蒸發(fā)，故A正確。B. 將新鮮蔬菜裝入保鮮袋，可減小蒸發(fā)面積，控制表面空氣流動速度，可以減慢液體蒸發(fā)，故B錯誤。C. 把衣服上的水通過外力擠掉一部分，衣服上的水是減少了，但這與加快蒸發(fā)沒有聯(lián)系，故C錯誤。D. 利用管道代替溝渠輸水，可減小蒸發(fā)面積，控制表面空氣流動速度，可以減慢液體蒸發(fā)，故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第五章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播 題型：單選題

關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是( )

A. 光不能在真空中傳播

B. 光在不同物質(zhì)中傳播速度相同

C. 影子是由于光的直線傳播形成的

D. 光年是天文學(xué)中的時(shí)間單位

C 【解析】解答：A. 光的傳播不需要介質(zhì)，它可以在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確；B. 光在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，在真空中傳播速度最大，在其它介質(zhì)中的傳播速度都比真空中的要小，該選項(xiàng)說法不正確；C.影子是光的直線傳播形成的，該選項(xiàng)說法正確；D. 光年是天文學(xué)上的長度單位，指光在一年內(nèi)經(jīng)過的距離，該選項(xiàng)說法不正確。 故選B.

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定凸透鏡的位置不動，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)節(jié)到如圖1所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）此時(shí)所成的清晰地像的成像原理與 ______ 填（“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動才能再次 在光屏上成清晰的像．

（2）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，在凸透鏡左側(cè)附近放置一個凸透鏡（圖中未畫出），這時(shí)需要將光屏向 _______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（3）燭焰成虛像時(shí)，人眼應(yīng)該從______（填“燭焰”或“光屏”）一側(cè)向透鏡方向觀察．

（4）小明測出透鏡焦距為10cm，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅用該凸透鏡觀察小明的眼睛，看到小明的眼睛如圖2所示，則物距應(yīng)該滿足的條件是 _______ 。

A. 小于10cm   B. 大于10cm且小于20cm  C. 等于20cm   D. 大于20cm

（5）小明在接下來的實(shí)驗(yàn)中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，物距u隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為丙圖中的 ________ 。

（6） 若蠟燭燃燒了一段時(shí)間后變短了，但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)把凸透鏡向_______（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

照相機(jī) 右 左 光屏 B C 下 【解析】（1）由圖1可以看出物距為50.0cm?10.0cm=40.0cm，大于像距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是利用此原理制成的；當(dāng)凸透鏡的位置不變時(shí),只向右移動蠟燭少許,根據(jù)物近(物距變小)像遠(yuǎn)(像距變大)像變大，要使光屏上再次出現(xiàn)一個明亮清晰的像，應(yīng)向右移動光屏。(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個...

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

給下列的數(shù)據(jù)補(bǔ)上合適的單位:一枚壹元硬幣的厚度約為2 ________;一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100_________.

mm；km/h 【解析】試題分析：此題考查我們對常見物體長度、速度的估測，根據(jù)對常見物體和長度、速度單位的認(rèn)識，填上合適的單位． 【解析】 ①5枚一元硬幣疊放的高度在1cm左右，所以一枚一元硬幣的厚度在0.2cm=2mm左右； ②小汽車在高速公路上正常行駛的速度在100km/h左右． 故答案為：mm；km/h．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（  ）

A. 敲擊大小不同的編鐘是為了改變聲音的響度    B. 鋼尺振動的幅度越大、響度越大

C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 D. B型超聲波診斷儀可以傳遞能量

B 【解析】A. 敲擊大小不同的編鐘其振動快慢不同所以音調(diào)不同，因此是為了改變聲音的音調(diào)．故A錯誤；B、響度與振幅有關(guān)，鋼尺振動的越快響度越大．故B正確；C、噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)控噪聲污染，但不能減弱噪聲污染．故C錯誤；D、超聲波具有很強(qiáng)的穿透性，所以B型超聲波診斷儀可以用于醫(yī)療觀察，利用的是聲音傳遞信息．故D錯誤．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)超聲波 題型：填空題

超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用．請你說出兩個應(yīng)用的實(shí)例：

①__________________________________；

②_________________________________·

醫(yī)學(xué)上的超聲波診斷(B超) 超聲波金屬探傷；利用超聲波進(jìn)行殺菌消毒；超聲波培育種子；超聲波探測等。 【解析】解答：超聲波在液體中發(fā)生足夠大的能量，產(chǎn)生空化作用，能用于清洗；用超聲波得到若干信息，獲得通信應(yīng)用，稱檢測超聲，例如：用超聲波在介質(zhì)中的脈沖反射對物體進(jìn)行厚度測試稱超聲測厚；醫(yī)療，比如說打碎結(jié)石，B超檢查等；另外在航海，聲納探測魚群也是利用的超聲波定位；利用超聲波檢測精密設(shè)備等。 ...

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第四節(jié)超聲波 題型：填空題

空難發(fā)生后，搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸，實(shí)際上就是利用了________來測距定位的，同時(shí)也說明______可以傳聲。

超聲波 液體 【解析】解答：搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機(jī)殘骸時(shí)，讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)墜入大海中的飛機(jī)殘骸反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式可以求出飛機(jī)殘骸在大海內(nèi)的深度和位置，實(shí)際上就是利用了超聲波來測距定位的,同時(shí)搜救人員的這種做法也說明了液體可以傳播聲音。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十章《機(jī)械與人》單元測試卷 題型：單選題

小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上，其中說法正確的是：

A. 甲種方法克服重力做功多 B. 乙種方法更省力

C. 兩種方法機(jī)械效率相等 D. 兩種情況下，貨物機(jī)械能都增加

D 【解析】A. 使用任何機(jī)械都不省功，兩種方法中，物體重力G相同、被提高的高度h也相同，兩種方法克服重力做功都為W＝Gh相同；故A錯誤；B. 圖甲中使用了簡單機(jī)械中的斜面，能夠省力；故B錯誤；C. 圖甲中沿斜面推箱子時(shí)，需要克服摩擦做一些額外功；而乙中，直接將箱子搬到車上時(shí)，人做的額外功較少，故甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率；故C錯誤；D. 兩圖中貨物上升高度相同，增加的重力勢能相同，所以增...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題五 透鏡及其應(yīng)用試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

10.0 材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越小 紅 光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測出了像距 【解析】試題分析：（1）焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1cm，此時(shí)讀數(shù)為10.0cm，即透鏡焦距為f=10.0cm；（2）由甲圖可知，第一次測得凸透鏡的焦距為10cm；根據(jù)1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；（3）用紅光和藍(lán)光平行于同...

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