分析 (1)紅外線的作用和用途:根據(jù)紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等;根據(jù)紅外線可以進行遙控制成電視、空調遙控器等.
(2)紫外線的用途:可以使熒光物質發(fā)光(如驗鈔機)、殺菌消毒、促進維生素D的合成,幫助鈣的吸收等.
解答 解:由紅外線和紫外線的用途可知,電視遙控器利用發(fā)出的紅外線來控制電視機;適當照射紫外線可以促進人體骨骼生長.
故答案為:紅外線;紫外線.
點評 此題主要考查了紅外線和紫外線在生活中的應用,要注意其特點.結合生活中的實際生活用品,考查學生應用物理知識解決實際問題的能力.體現(xiàn)了物理來源于生活服務于社會的新課程理念.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
過程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗. |
方法 | 實驗中,使鋼尺振動的幅度相同,這里運用了控制變量法 |
過程 | 根據(jù)實驗圖象可知,該固體是晶體,ab段物體處在固液共存狀態(tài). | |
規(guī)律 | 該物質在熔化過程中吸(選填“吸收”或“放出”)熱量,由圖象可知,它的熔點是0℃,熔化時間大約4min;該物質在第10min時刻處于液態(tài)態(tài). |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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