【題目】請閱讀《物理實驗中的圖像法》回答問題。
物理實驗中的圖像法
物理實驗中的圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法,圖像中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像,可以按照下面的步驟來進行。
第一步,建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸,通常用橫軸代表自變量,縱軸代表因變量,在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位;然后,設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上,而不要偏在一角或一邊,坐標(biāo)分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中,自變量與因變量均有最低值和最高值,分度時,可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點,高于最高值的某一整數(shù)值作終點。
第二步,根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對應(yīng)的點。
第三步,繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線,而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢,描繪出一條直線或光滑曲線,讓盡可能多的點在圖線上,或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁,這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預(yù)測的依據(jù)。
例如,小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應(yīng)的路程,如圖中的黑點是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點,利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動,還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度,進而用速度預(yù)測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)根據(jù)上圖所示的圖像,預(yù)測小宇步行10s的路程為___m。
(2)下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)。
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
溫度/℃ | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 47 | 46 | 45 |
①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖像,應(yīng)選擇下圖中_____圖更合理。(選填“甲”或“乙”)
②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點,并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線。
(____________)
③請簡要總結(jié)出物理圖像法在繪制圖線時的注意事項______。
【答案】10 乙 詳見解析
【解析】
(1)[1]由圖1可知路程和時間成正比,說明做勻速直線運動,由圖象可知當(dāng)路程是1m時,時間是1s,小宇的速度為:
v==1m/s,
小宇步行10s的路程為:
s′=vt′=1m/s×10s=10m;
(2)①[2]由表格數(shù)據(jù)知溫度的最高溫度為80℃,最低溫度為45℃,為了能夠更準(zhǔn)確的反映物體溫度隨時間變化規(guī)律,縱坐標(biāo)需要從最低溫度的40℃開始即可,故圖2的乙更合理;
②[3]由表格數(shù)據(jù)知第20min時的溫度為55℃,描出該點,連接圖象,如下圖所示:
③[4]不要逐點連接成折線,根據(jù)點的分布趨勢畫一條直線或光滑曲線,盡可能多讓點在圖線上或較均勻地分布在圖線兩旁。
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【題目】如圖所示,在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時,小明讓一束光緊貼紙板A射向O點,紙板B可沿折縫ON向后翻折,下列說法正確的是
A.圖中α為反射角
B.實驗時必須使紙板與反射面垂直
C.當(dāng)入射光線與法線重合時,沒有反射光線
D.紙板B向后翻折后,反射光線消失,是因為此時沒有反射光線
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【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.
①小明發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是_____導(dǎo)線.(填字母)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________V.
③小凱在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如表所示;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I﹣U關(guān)系圖象________.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為________Ω.
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【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的電路圖是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖一是小明和小華做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián),電流表測通過L2的電流。
(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求_____。
(2)按要求正確連接好電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖甲所示,則通過燈L2的電流為________。
(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則干路電流為______A,那么燈L1中的電流為______A.
(4)王華和李強兩位同學(xué)準(zhǔn)備了三只電流表,他們按圖三所示電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路電流跟各支路電流的關(guān)系”的實驗,所連實物圖如右圖所示。按照他們所連的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)有一只電流表反偏,經(jīng)檢查,他們發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連錯了。請你在這根導(dǎo)線上畫“”,然后畫出正確的連接位置______。
(5)小明想,要使實驗結(jié)論更具有普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是,小明和同學(xué)們討論了以下三種方案:
方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,只改變電源,測出A、B、C三點的電流大小。
方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開、閉合開關(guān),測出A、B、C三點的電流大小。
方案三:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上不同規(guī)格的燈泡,測出A、B、C三點的電流大小。
其中不能達到目的的是方案_______(選填“一”、“二”、或“三”)。
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【題目】對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
A. 甲裝置說明利用磁場能產(chǎn)生電流 B. 乙裝置原理可制成發(fā)電機
C. 丙裝置應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理 D. 丁裝置可研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系
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【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗裝置,通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向.小陽同學(xué)用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:閉合開關(guān)后,首先快速向左移動金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后快速向右移動金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反.請你寫出小陽同學(xué)所探究的問題是________.
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【題目】在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題。
(1)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和________;
(2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:海波的溫度達到53℃時,其狀態(tài)是________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);
(3)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知:該實驗中水的沸點是________℃;
(4)在探究海波的熔化實驗中,采用“水浴法”的目的是________。
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【題目】在如圖所示的實驗電路中,AC是錳銅合金導(dǎo)線,DF是鎳鉻合金導(dǎo)線,它們的直徑、長度均相同且粗細均勻,B和E分別為AC和DF的中點。為了研究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否有關(guān),下列操作中正確的是
A. 第一次將AB段導(dǎo)線接入電路,第二次將DE段導(dǎo)線接入電路
B. 第一次將DE段導(dǎo)線接入電路,第二次將AC段導(dǎo)線接入電路
C. 第一次將AB段導(dǎo)線接入電路,第二次將DF段導(dǎo)線接入電路
D. 第一次將DE段導(dǎo)線接入電路,第二次將DF段導(dǎo)線接入電路
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