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【題目】如圖所示，在細桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動細桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關于它的運動和受力，下列說法正確的是（ ）
A.竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B.上升過程中葉片會越轉越慢
C.在上升過程中，竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變
D.上升到最高點時，受到的力是平衡力

【答案】B
【解析】解：A、竹蜻蜓上升，受到空氣對它的作用力大于重力，但是空氣對竹蜻蜓的作用力并不是浮力，而是升力，即由于竹蜻蜓的構造特點可知，竹蜻蜓上方的空氣流速大，壓強小，下方的空氣流速小，壓強大，故上升，故A錯誤； B、竹蜻蜓上升過程中，速度越來越小，葉片越轉越慢；故B正確；
C、在竹蜻蜓上升過程中，是做減速運動的，所以竹蜻蜓的運動狀態(tài)是改變的，故C錯誤；
D、竹蜻蜓上升到最高點時的瞬間，由于竹蜻蜓不再運動，就不再受到空氣動力作用，故只受重力作用，故此時所受的力不是平衡力，故D錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電控調光玻璃能根據光照強度自動調節(jié)玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”。他把同一金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：

（1）上述四種情況，______________圖（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）中金屬塊所受到的浮力最��；

（2）做丙、丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與_______________是否有關；

（3）做_______和_____兩次實驗（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關；

（4）圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖像是_________（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。（金屬塊未接觸容器底）

（5）小明想繼續(xù)探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”，他又找來薄鐵片進行實驗，實驗步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

① 通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力_________第二次鐵片受到的浮力（均選填“大于”、“等于”或“小于”）；

② 小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關，小明得出錯誤結論的原因是：_______________________________________________________________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月2日8時，我國“天宮一號”目標飛行器已再入大氣層，絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀，結束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天，杭州地區(qū)晝短夜長

B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層

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【題目】一輛汽車在某一時刻鳴笛，司機在4s后聽到從峭壁反射回來的聲音。請你根據所給的條件分別計算下列各小題：（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（1）如果汽車靜止不動，求鳴笛時汽車到峭壁的距離。

（2）如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時汽車到峭壁的距離。

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【題目】將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮>ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開 . 抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動 . 對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學判斷正確的是（ ）

A.小華認為a圖放置最不合理
B.小夏認為b圖放置最不合理
C.小夢認為c圖放置最不合理
D.小滿認為三種放置方法都不合理

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【題目】在研究水的沸騰的實驗中，小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中，如圖甲所示，

（1）實驗過程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是_____。

（2）分析圖乙所示圖象可知水的沸點是_____℃；水沸騰時溫度隨時間的變化規(guī)律是_____。

（3）燒杯中的水長時間持續(xù)沸騰過程中，試管中水的溫度_____（填“大于”、“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點，試管中的水_____（填“會”或“不會”）沸騰，這說明液體沸騰必須滿足的條件是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭．即開即熱、冷熱兼用．圖乙是它的原理電路．R1、R2為電熱絲，通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換．有關參數(shù)如下表．不考慮溫度對電阻絲的影響，請回答下列問題：

（1）開關置于2時，水龍頭放出的水是（選填“冷”、“溫”或“熱”）水．此時電路中的電流是A．
（2）R2的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時表就有讀數(shù)．請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正 ．
（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片．當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為A，則小燈泡的額定功率為W．
（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除兩端的導線，再拆除其他導線．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗． ①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）．
②寫出燈泡額定功率的表達式P額=（用已知量和測量量表示）．

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