【題目】“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”,彩虹屬于光的_____現(xiàn)象.彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、_____、藍(lán)三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 八月桂花飄香,可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)
B. 沿海地區(qū)晝夜溫差小,是因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C. 冰在熔化過(guò)程中,溫度與內(nèi)能均保持不變
D. 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A. 一節(jié)物理課的時(shí)間約為40s
B. 成年人正常步行的速度約為5m/s
C. 一根新鉛筆的長(zhǎng)約為18cm
D. 一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V.閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從R的一端滑到另一端的過(guò)程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.其中錯(cuò)誤的是( )
A. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為45Ω
B. 電源電壓為6V
C. 燈泡的額定功率為1.2W
D. 電路中最小總功率為0.15W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】韓杰同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,知道I=U/R,得出R=U/I。于是她認(rèn)為電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過(guò)電阻的電流成反比。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里有兩種電梯——自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯,自動(dòng)扶梯表面有凸出的條紋,這是為了_________________,小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動(dòng)扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為F1、F2,則F1________F2(大于/等于/小于); 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向_______方摔倒(前/后).
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【題目】小明把一瓶酸奶、一個(gè)粽子放在冰箱里,過(guò)了一晚,他聞到從冰箱拿出的酸奶瓶有股粽葉的清香.此現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B. 酸奶瓶對(duì)粽葉分子有引力
C. 粽葉的內(nèi)能大于酸奶瓶的內(nèi)能
D. 粽葉的溫度高于酸奶瓶的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:
⑴該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_______________來(lái)顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:_______一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越___________。
⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P乙_________P丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a、b所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對(duì)象,利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)是在做“探究_____________實(shí)驗(yàn)”.按圖a所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù);按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),放開(kāi)硬紙板前,應(yīng)使兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)___________,兩細(xì)線對(duì)硬紙板拉力的方向____________.
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